Relatorio Atividades Complementares Monitoria

Página 1 de 8 Orientações Gerais de Atividades Complementares Caros alunos, Versão 1 2011/1 O cumprimento de atividades extra classe denominada Atividades Complementares (AC) é obrigatório. Na tabela 1, identifique o seu curso e semestre para saber a quantidade de horas de AC a ser cumprida1. O Ministério da Educação e Cultura (MEC) estipula que o total de horas para AC seja 20% da carga horária de cada curso. O NÃO cumprimento das AC implica em disciplina pendente…

DOS ESTUDANTES - PERDA DE VAGA 24 INSCRIÇÃO EM DISCIPLINAS E/OU ATIVIDADES CURRICULARES 24 AJUSTE DE INSCRIÇÃO EM DISCIPLINAS E/OU ATIVIDADES CURRICULARES 26 CRITÉRIOS PARA OCUPAÇÃO DE VAGAS PARA DISCIPLINAS EM CARÁTER DE RECUPERAÇÃO E AVANÇO DE PERFIL 26 ORIENTAÇÕES PARA INSCRIÇÃO EM DISCIPLINAS - ALUNO EM CsF 27 CANCELAMENTO DE INSCRIÇÃO EM DISCIPLINA 27 TRANCAMENTO DE MATRÍCULA 27 ESTÁGIO 28 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 29 ACIEPE 31 INICIAÇÃO CIENTÍFICA (IC) 31 PET…

[pic] Relatório final Estágio II UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Campus: Centro Curso: Geografia Aluno: Vinícius Leonardo de Souza Bhering Matrícula: 2009.01.305904 Disciplina: Estágio Supervisionado de Geografia I Professor: José Augusto Ortiz Alexandre Estrutura e funcionamento da esccola: O Instituto Cultural Colégio London se localiza na Ilha do Governador, no endereço: Estrada do Galeão, nº 1192. É

1 INTRODUÇÃO Uma das principais características da década de 90, em todo mundo, foi o crescente aumento da utilização da informática nas diversas atividades profissionais, empresariais, científicas e, inclusive, domésticas. Desta forma, torna-se necessária uma reflexão sobre como o ensino superior de contabilidade utiliza essa ferramenta para preparar seus futuros profissionais. Diante desta constatação, surge a motivação para realizar uma pesquisa nas instituições de ensino superior…

INTRODUÇÃO Uma das principais características da década de 90, em todo mundo, foi o crescente aumento da utilização da informática nas diversas atividades profissionais, empresariais, científicas e, inclusive, domésticas. Desta forma, torna-se necessária uma reflexão sobre como o ensino superior de contabilidade utiliza essa ferramenta para preparar seus futuros profissionais. Diante desta constatação, surge a motivação para realizar uma pesquisa nas instituições de…

Este regulamento rege as atividades de estágio supervisionado do Curso de Graduação em Direito, do Centro Universitário do Norte - UNINORTE, nos termos da Resolução CNS/CES nº 09 de 29 de setembro de 2004. Parágrafo único. O Estágio Supervisionado do curso de Direito é atividade obrigatória da formação de bacharéis em Direito, conforme artigo 7º, da Res. 9/2004 CNE/CES, com carga horária mínima de 300 horas/aula. II - OBJETIVOS Art. 2º. A realização das atividades de estágio…

Rematrícula Cancelamento de Matrícula 5 – Funcionamento dos Cursos Encontros telepresenciais Assistindo Aula em outro Pólo Sala de Aula Virtual (Savi) Professor-Tutor Equipe de Monitoria Virtual Monitoria de Sala de Aula Atividades realizadas na Savi Informações Acadêmicas sobre o Curso 6 – Sistema de Avaliação Atividades Obrigatórias a Distância (AD) Avaliação Presencial (AP) Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 7 – Critérios de Aprovação 8 – Avaliação Especial (AE) 9 –…

Comitês serão designados pela correspondente Agência Nacional de Credenciamento. Cada Agência Nacional de Credenciamento outorgará ou denegará o credenciamento com base nos documentos do perfil do graduado e dos critérios regionais de qualidade, no relatório de auto-avaliação, no parecer do Comitê de Pares e o procedimento da própria Agência, podendo considerar os antecedentes de outros processos de credenciamento do curso avaliado. Com base nesses elementos, considerados em…

Pontifícia Universidade Católica de Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil Resumo O objetivo desse estudo é identificar as características da rede social dos internos da Fase-RS que cumprem medida de ICPAE (interno com possibilidade de atividade externa). Também caracterizar suas famílias, quanto aos aspectos sócio-bio-demográficos e à percepção do funcionamento familiar por esses adolescentes. Foram investigados cinco adolescentes que tiveram progressão para ICPAE,…

Formação de Analistas de Processos Conteúdo Apresentação 13 Organização do Livro 17 Capítulo 1 Introdução ao Gerenciamento de Processos de Negócio Fatos sobre BPM 25 Motivadores Clássicos 33 BPM e o impacto no Negócio 37 Definições Complementares 47 BPM CBOK e as nove áreas de Conhecimento 55 Conceitos Fundamentais 69 29 Capítulo 2 Entendimento Estratégico Essencial As 5 perguntas essenciais 85 Estruturas das Organizações 94 88 Concepção estratégica essencial 101 …