Relatorio Atividade Complementar Show

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 - FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO II 4 3 CONCLUSÃO 19 1 INTRODUÇÃO A realização desta atividade interdisciplinar, permitirá, enquanto acadêmicos, conhecer nossos deveres como futuros profissionais, a saber planejar, organizar, controlar e dirigir as organizações. Com esses fatores poderemos melhor conduzir o gerenciamento empresarial, com

quadro, com data-show ou empregando outros recursos audiovisuais; aulas de exercícios e aulas práticas de laboratório. Critério de avaliação 3 Provas (em cada prova haverá uma questão sobre as práticas de laboratório) e 4 relatórios das práticas de laboratório. Média M = ( N1 + N2 + N3)/3 N1 = 0,9xP1 + 0,1xL1 ; N2 = 0,9xP2 + 0,05x(L2+L3) ; N3 = 0,9xP3 + 0,1xL4 ; P1 = nota da 1ª prova; P2 = nota da 2ª prova; P3 = nota da 3ª prova; L1 = nota do 1º relatório; L2 = nota do 2º relatório; L3 =…

Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem O desempenho do aluno será avaliado durante todo o curso através da sua freqüência, pontualidade, envolvimento e interesse nas atividades previstas para cada unidade do programa, sendo considerado as seguintes atividades: Relatórios Escritos; Apresentação de Seminários; Participação e interação no grupo durante as aulas. Em relação às avaliações: serão propiciados dois momentos de avaliação individual ou em grupo que serão

Não Não Não Não Não Não Não X X Recursos Materiais Computador Sim X Não Data Show Sim X Não Slide Sim X Não Retroprojetor Sim Não X Lousa Sim X Não Laboratório Sim X Não Vídeos Sim X Não Álbuns Seriados Sim Não X Atividades Clínicas Sim Não X Internet Sim X Não Critério de avaliação Provas, Produção de Textos, resenhas, resumos, relatórios, atividades de sala de aula, trabalhos individuais e em grupos e seminários. EMENTA…

individuais, grupais, exercícios de leitura, acesso ao AVA,observando-se os objetivos específicos estabelecidos pela disciplina, o desempenho e participação do aluno em sala de aula e nas atividades programadas.   5.1Critérios de Avaliação  A) Atividades em Grupo (Debate, interpretação e produção de texto):  B) Atividades Individuais (Assimilação de conteúdos, comportamentos e atitudes, provas ):  C) Prova integrada (Conteúdo do eixo transversal “violência e cidadania” e das…

trabalhar a matéria em perspectiva transdisciplinar, relacionando o Direito do Consumidor com os demais ramos do direito e do conhecimento humano (Economia, Filosofia, Sociologia, etc.),discutir o papel do jurista na sociedade e a dimensão ética da atividade jurídica, capacitar os alunos para a operação do sistema por meio do estudo do conhecimento dogmático, fomentar o juízo crítico dos alunos acerca da dogmática jurídica, enfrentar as dificuldades envolvidas na aplicação Direito do…

seminários. Pesquisa bibliográfica e de campo. Projeção de filmes dando origem a abordagens críticas e relatórios. Participação em eventos extra-Faculdade. Orientação das alunas em relação ao desenvolvimento das práticas educativas 5. AVALIAÇÃO Considerando os objetivos estabelecidos o processo avaliativo será composto dos seguintes elementos: • A participação do educando nas atividades/debates propostos em sala de aula; • Elaboração de trabalhos escritos (esquemas de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE PARAMIRIM CURSO PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO INFANTIL PARAMIRIM - BAHIA 2011 LÉIA RODRIGUES DE AZEVEDO SILVA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISONADO DO ENSINO INFANTIL PARAMIRIM – BAHIA 2011 SUMÁRIO 1-APRESENTAÇÃO...............................................................................................................

PALAVRAS CHAVES: Atividade Complementar (AC); Formação Continuada; Planejamento; Prática Pedagógica. 1. DESCRIÇÃO PARTICIPANTES A partir da proposta deste projeto, que visa uma articulação democrática entre a comunidade escolar através da dinamização dos momentos das atividades complementares, vê-se necessário a participação da Equipe Gestora. Coordenadores, professores articuladores e demais professores da rede publica estadual da Bahia. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ETAPAS…

professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e sobretudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida e vontade de aprender. Este relatório tem por objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o Estágio em Ensino Fundamental, do Curso de Pedagogia da ........................................, como cumprimento de exigência curricular da Nova LDB (nº. 9394/96). Todo o estágio ocorreu na…