Relatorio Atividade Complementar Gestao

MANUAL GERAL Projeto Integrado Multidisciplinar Campinas 2012 1. INTRODUÇÃO O PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM da Universidade Paulista - UNIP é atividade integrante do projeto pedagógico dos cursos superiores de tecnologia (PPC) com a responsabilidade de auxiliar no desenvolvimento no aluno do conjunto de competências necessário para a sua adequada inserção no mercado de trabalho e respectiva participação

Matriz de atividade individual Módulo: 4 Atividade: 7.2.2 Título: Eficiência dos principais instrumentos de transparência das contas públicas Aluno: Carlyle Francisco Tavares Disciplina: Responsabilidade Fiscal na Gestão Pública Turma: DNRDGEAD_T0004_0515 Introdução O presente trabalho aborda o tema transparência governamental na Administração Pública após a edição, em maio de 2000, da Lei Complementar n.º 101 – a Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) que estabelece um novo código de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 TEMA E PROBLEMA 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 CONTABILIDADE APLICADA AO SETOR PÚBLICO. 4 2.1.1 O QUE É A LRF E QUAIS SEUS OBJETIVOS 4 2.2 RELATÓRIO RESUMIDO DA EXECUÇÃO ORÇAMENTARIA - RREO 5 2.3 RELATÓRIOS QUE COMPÕEM O RREO E SEUS PRAZOS DE PUBLICAÇÕES 6 2.3.1 PRAZOS PARA PUBLICAÇÕES 7 2.3.1.1 UNIÃO 7 2.3.1.2 ESTADOS 8 2.3.1.3 MUNICÍPIOS 9 2.3.1.4 MUNICÍPIOS COM POPULAÇÃO INFERIOR A 50.000 HABITANTES 10 2.2 ÍNDICE DE SUSTENTABILIDADE

OS IMPACTOS PROVOCADOS PELA IMPLANTAÇÃO DA LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL – LRF NA GESTÃO PÚBLICA. 1 – INTRODUÇÃO - TEMA São correntes na história brasileira os períodos em que o País afundou-se em dívidas internas e externas, muitas delas criadas em prol de um esperado desenvolvimento econômico e do bem-estar social. A Constituição Federal de 1988 consagrou um modelo fiscal em que Estados e Municípios recebem recursos federais, sendo autônomos para gerir suas finanças e seu…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª Série Modelagem de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e co-responsabilidade eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…

... 2.12 DURAÇÃO DO CURSO.......................................................................................... 2.13 ESTÁGIO PRÁTICO............................................................................................... 2.14 ATIVIDADES COMPLEMENTARES....................................................................... 3. OFICINAS GASTRONOMICAS............................................................................... 4. ESTRUTURA CURRICULAR......................................

................09 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................10 ANEXOS ANEXO A - LEI Nº 9.637, DE 15 DE MAIO DE 1998................................................11 ANEXO B - LEI COMPLEMENTAR Nº 846, DE 04 DE JUNHO DE 1998…………...25 ANEXO C - LEI No 9.648, DE 27 DE MAIO DE 1998………………………………….35 1 INTRODUÇÃO. A busca de um modelo de administração pública embasado em uma administração eficiente

ENGENHARIA AMBIENTAL RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO DE BACHARELADO SEMA-MT – SECRETARIA MUNICIPAL DO ESTADO E MEIO AMBIENTE JOÃO PEDRO DA SILVA NETO Várzea Grande - MT 2014 UNIVAG - CENTRO UNIVERSITÁRIO GPA DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO DE BACHARELADO SEMA-MT – SECRETARIA MUNICIPAL DO ESTADO E MEIO AMBIENTE Relatório final apresentado à…

................................................4 2. A Lei de Responsabilidade Fiscal..................................................5 2.1. Objetivos da LRF...........................................................................6 3. Do Relatório Resumido da Execução Orçamentária...................6 4. ISE- BOVESPA..................................................................................7 4. Como gerir o agronegócio..............................................................8

TRABALHOS 13 5. FUNÇÕES DOS PROFESSORES 15 6. AVALIAÇÃO 17 6.1 Relatório final, Banner e Artigo Científico 18 6.2 Apresentação oral 19 7. AUTORIA DO TRABALHO 21 8. CALENDÁRIO DE ATIVIDADES 22 Anexo 1 - PROJETO INTEGRADOR – FICHA DE CONTROLE 24 Anexo 2 - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO 25 Anexo 3 - FICHA DE AVALIAÇÃO – RELATÓRIO FINAL 26 Anexo 4 - FICHA DE AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO ORAL 27 Anexo 5 - ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL – Ver Template 28 Anexo 6 - TERMO DE CIÊNCIA DA DEFINIÇÃO