Relatorio Angulo De Reflexão

. Pág.10 Reflexão……………………………………………………………………………………………… Pág. 12 DR2-Micro e Macrolectónica – O computador Sociedade Tipo I………………………………………. Pág.13 Tipo II….…………………………………. Pág. 14 Tecnologia Tipo I………………………………………. Pág. 16 Tipo III….……………………………….. Pág. 16 Tipo III……………………………………. Pág. 20 Ciência Tipo I…….……..…………………………. Pág.20 Tipo II…….……………….…………….. Pág.21…

Ivanete Correia da Costa – RA 1299252447 Lelia Cristina Barros de Moraes da Silva – RA 7707667010 Wilmar Marciano Ortiz – RA 1299238384 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO RELATÓRIO REFLEXIVO Tutora a distância – Profª. Mª Uusdy Castro Tutora Presencial – Aline CAMPO GRANDE – MS ABRIL DE 2014 INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade enfatizar a relevância de um projeto de ensino-aprendizagem, bem elaborado, nos educadores precisamos saber o que vamos fazer desde o primeiro…

desenvolvem no sentido de seguir sistematizadamente a sua orientação básica, para alcançar os resultados educativos pretendidos. A Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez tem como ponto de partida a realidade que, observada sob diversos ângulos, permite ao estudante ou pesquisador extrair e identificar os problemas ali existentes. O esquema do Arco é o seguinte: O estudo/pesquisa se dá a partir de um determinado aspecto da realidade. Então, a primeira etapa é a da…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II SANTO ANDRÉ - SP 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. Sob a orientação da professora-tutora à distância SANTO ANDRÉ - SP 2013 SUMÁRIO

gerais, planejamento, custo/faturamento e orçamento. Em maior ou menor escala, todos os funcionários executam as mesmas tarefas. 4.3 Principais Tarefas As principais tarefas são : tomada de notas; atendimento à ligações telefônicas; preparação de relatórios utilizando microcomputador; participação em reuniões; atualização de plantas de projeto. Além destas tarefas cada funcionário está conectado com uma rede local de informática I Encontro África - Brasil de Ergonomia V IX Congresso…

original. Essa interação está submetida às leis de sobreposição de ondas, onde ventres de direção contrários se aniquilam e na mesma se somam. Desta forma, para determinadas freqüência de oscilação, esse processo ininterrupto de produção, propagação, reflexão e interação geram um padrão na corda de máximos e mínimos, que são as ondas estacionárias. Os máximos recebem o nome de ventres ou anti-nós, os mínimos de nós ou nodos. Nesse tipo de onda, cada ponto da corda executa um movimento…

B Módulo inicial para AGD 13 A Elementos base da geometria dinâmica e construção de figuras 15 B Construção de triângulos e trapézios 17 1A Ângulos internos de um triângulo (PL) 20 1B Ângulos internos de um triângulo (AGD) 22 2A Ângulos externos de um triângulo (PL) 30 2B Ângulos externos de um triângulo (AGD) 32 3 Resolução de problemas em triângulos (PL) 40 4A Investigando congruências de triângulos (PL) 47…

lei logarítmica. Para completar este relatório, faz-se a análise de erros do trabalho experimental. INTRODUÇÃO A anemometria laser-Doppler é uma técnica experimental não intrusiva, utilizada para determinar a velocidade num ponto de um escoamento, através da medição e detecção da interferência das partículas do escoamento com um campo óptico gerado pela intersecção de dois raios laser. Sendo uma técnica baseada em princípios ópticos originários da reflexão da luz por partículas…

e não de uma propriedade do objeto. O correto seria dizer que um objeto parece “vermelho” e não que é “vermelho”. Com essas discussões, tem-se o “mote” para iniciar a fase seguinte, que apresentará a decomposição da luz branca. Coloração por reflexão Páginas 8 - 9 As questões têm como objetivo retomar o experimento e sensibilizar os alunos para o texto. As respostas encontram-se ao longo do texto. 1 GABARITO Caderno do Aluno Física – 2a série – Volume 4 Coloração…

directa. B. absorção, a reflexão e a difusão. C. radiação terrestre, a radiação difusa e a reflexão. D. radiação terrestre, a difusão e a absorção. 4. A maior quantidade de energia solar recebida na superfície terrestre, no hemisfério norte, durante os meses de Maio, Junho e Julho, deve-se a uma... A. menor massa de atmosfera atravessada pelos raios solares e a uma menor duração do dia natural. B. maior massa de atmosfera atravessada pelos raios solares e a um menor ângulo de…