Relatorio Aluno Deficiencia Intelectual

SANTOS AULA PRÁTICA: APAE, NAMEI, ESCOLA REGULAR. Trabalho apresentado à Faculdade de Ciências Agrárias e Exatas de Primavera do Leste, para obtenção de nota no Relatório de Aula Prática na APAE, Namei, Escola Regular. Orientador (a): Elizete Vieira Martins PRIMAVERA DO LESTE/ MT 2015 INTRODUÇÃO Objetivo desse relatório conduz a um questionamento e ao desenvolvimento das instituições e a aprendizagens das crianças, observando suas vivencias e sua dificuldades o seu…

______________________________________________ Professor de AEE:__________________________________________ E-mail: __________________________________________________ Aluno (a):_________________________________________________ Deficiência:_______________________________________________ Mês: _____________________________________________________ Data:_____/_____/_____ 1. Dados relevantes sobre o aluno: História de vida (social e escolar) incluindo: atividades extraescolares,…

profissional e integrativa dos portadores de deficiência. O modo científico de pensar a realidade da época acabou com estigma social exagerado, o qual influenciava no tratamento para com as pessoas portadoras de deficiência e a busca racional de sua integração fez-se por várias leis, as quais passaram a ser promulgadas. Foi a partir de 1789, na Idade Moderna, vários eventos foram criados com a intenção de propiciar meios de trabalho e locomoção aos portadores de deficiência, dentre eles,…

1.INTRODUÇÃO Este Relatório teve como objetivo analisar a importância da inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino, não só para alunos, professores e familiares, mas para toda a comunidade. Evidenciar a importância de acolher pessoas com necessidades especiais e conscientizá-los de que as mesmas têm o direito à autonomia, tornando-os cidadãos. O ensino inclusivo reconhece que todos são diferentes, e que as escolas e os velhos paradigmas de educação

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL HAINAT MARIA SIMÕES COSTA DE MENEZES ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO INDIVIDUAL Assistência Social E Pessoa com Deficiência 5ºsemestre ESPLANADA- BA 2013 HAINAT MARIA SIMÕES COSTA DE MENEZES Assistência Social E Pessoa com Deficiência Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ética…

O presente relatório tem por finalidade observar a prática docente em uma sala de deficientes auditivos, destacando o nível de desenvolvimento cognitivo, psicológico e afetivo de um aluno. O estágio foi realizado na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE, instituição fundada em 1º de março de 1986. Ela é uma sociedade civil filantrópica de caráter cultural, assistencial e educacional sem fins lucrativos. Está situada na Av. José Tapety, s/n, bairro centro, cep:…

AYARA SUELLEN DA SILVA RÊGO ESTÁGIO SPERVISIONADO Relatório apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém, como requisito para obtenção da graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia Orientadora: Prof.ªNaide Pedroso de Sousa SANTARÉM 2014 AGRADECIMENTO A Deus, por ter me dado muita sabedoria e paciência para elaboração deste relatório e muita força e esperança para não ter desistido. Também agradeço aos meus pais pelo apoio e por não deixaram de me incentivar

relatório de Estagio Supervisionado Neste trabalho ênfase será dada ao sujeito com deficiência mental que constitui em âmbito escolar, o maior grupo entre as deficiências atendidas nas escolas especiais e nas redes regulares de ensino. Estatísticas recentes do Ministério da Educação (BRASIL, 2007) indicam que das 700.824 matrículas efetuadas na Educação Especial, em suas possibilidades de classes e ou escolas especiais ou escolas comuns em 2006, 330.794 eram compostas de alunos…

PROJETO CURTO AS DIFERENÇAS 1 associação dos pais e amigos dos excepcionais criado no rio de janeiro em 1954 2 a APAE atende pessoas com deficiência intelectual e múltipla associados ou não a outras deficiências 3 comemorava a semana nacional da pessoa com deficiência intelectual e múltipla com o tema construindo uma historia de igualdade e de oportunidade para todos 4 as primeiras construções do brasil colônia cachoeira e são Felix possuem em suas ruas ladeiras e esquinas diversas

A INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DO DEFICICENTE INTELECTUAL NAS ESCOLAS PUBLICAS Simone de Oliveira Padilha1 Marisa Pianaro Lunardelli2 RESUMO A deficiência intelectual é um estado onde existe uma limitação funcional em qualquer área do funcionamento humano, considerada abaixo da média geral das pessoas pelo sistema social onde se insere a pessoa. Isso significa que uma pessoa pode ser considerada deficiente em uma determinada cultura e não deficiente em outra, de acordo com