Relatório Claretiano

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Estágio Supervisionado Análise do Plano Gestor e Administrativo da Escola Estadual Nagib Saad Acadêmica: Andréa Simone Camargo Nogueira Curso: Pedagogia PÓLO DE RIO VERDE-GO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Coordenadoria de Educação a Distância Curso de Pedagogia

SIMÃO PEDRO DUTRA RIBEIRO (1064737) PRÁTICA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Fundamentos da Educação Inclusiva como requisito para obtenção de Carga Horária de Prática, ministrado pela professora Renata Andrea F Fantacini. BOA VISTA – MARÇO DE 2012 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO

Andreza Rodrigues da Silva – RA 1080925 Netiqueta Centro Universitário Claretiano Curso: Pedagogia Disciplina: Tecnologia Educacional para Educação a Distância Professor Ricardo Boone Wotckoski Pólo de Taguatinga 2 de outubro de 2011 Resumo A Etiqueta na Internet, ou seja, a Netiqueta, está se referindo às normas de linguagem para que sejam utilizadas de forma correta por milhões de usuários que utilizam na rede de Internet, por meio e-mails,…

DOUGLAS DE LA CRUZ - RA: 1140590 Tecnologia em Gestão da Tecnologia de Informação ATIVIDADE NO PORTFÓLIO SOBRE TECNOLOGIAS DE HARDWARE COMO DIFERENCIAL COMPETITIVO ENTRE ORGANIZAÇÕES Disciplina: Arquitetura e Organização de Computadores Claretiano Centro Universitário SÃO PAULO 2014 RESUMO Em um mundo onde a informação é um bem precioso, as organizações precisam e já estão investindo os recursos necessários para obtê-las e desenvolver suas bases de…

CLARETIANO REDE DE EDUCAÇÃO RECURSOS HUMANOS ADMINISTRAÇÃO ADAIR DE OLIVEIRA DAMASCENO IMPORTÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO Trabalho: Gestão de Recursos Humanos Professora: Vanesca Ribeiro Farias BRASÍLIA 12 MARÇO 2014 A administração e tão importante que sem ela não conseguimos viver de forma organizada, um exemplo é a dona de casa, que ao realizar suas tarefas básicas precisa de no mínimo conhecimento de como “administrar”, para que suas…

ensino se dá através do ritmo interno de cada um, resgatandoassim a espontaneidade e a integração do corpo com a mente.NOME DO ALUNO – RA:miriam carla pereira fantinato 1093253 atividade:prática centro universitário claretiano licenciatura em educação física fundamentos da educação física inclusiva adaptada professora:Raquel daffre de arroxellas polo:vitória atividade 1ª Etapa – realização de uma entrevista Realize uma entrevista…

1080624 PROJETO SOCIAL: “LER POR PRAZER”.. Centro Universitário Claretiano Curso: Pedagogia Acadêmica: Lourdes Kalck Marques Disciplina: Estagio Supervisionado Professora: Geane Correia da Silva Ji – Paraná/RO 2014 I – Nome do projeto: “Ler por prazer”. II – INTRODUÇÃO O projeto “Ler por prazer”, será desenvolvido na escola. E.E.E.F e Médio Pedro Vieira de Melo de Tarilãndia distrito de Jaru/RO com alunos do 4º ano “A”, Ensino Fundamental da no turno matutino, com o

diversos assuntos da Disciplina Antropologia, Ética e Cultura, estudamos os diversos entendimentos sobre o significado de humano ao longo da trajetória da cultura ocidental, assim como a definição integral de pessoa humana de acordo o Projeto Educativo Claretiano. Também foi fundamental neste estudo a compreensão do conceito de cidadania, a questão da igualdade étnico-racial e da diversidade cultural como elementos que devem ser respeitados universalmente. Neste sentido, torna-se…

CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITARIO Barroco e Arte Acadêmica Brasileira História da Arte: Arte Internacional e Arte Brasileira. TUTORA: PAOLA FAGLIONI ARISA Regiane de Almeida Marchesim – RA:1106221 27/09/2014 Atividade de Historia da Arte: Arte Internacional e Arte Brasileira. Pesquisa e relatório de obras do período barroco e arte acadêmica brasileira. 1. INTRODUÇÃO A arte barroca originou-se na Itália (séc. XVII), mas não tardou a irradiar-se por outros países da Europa e a chegar…

Trabalho de Conclusão de Curso de Pós Graduação apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção de titulo de especialização em Educação Especial. Orientadora: Profª Dra Juliane Ap. de Paula Perez Campos SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2008 ELIANA FÁTIMA DE SOUZA DA SILVA Trabalho de Conclusão de Curso de Pós Graduação apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção de titulo de Pós Graduação em Educação Especial. Orientadora Profª. Dra. Juliane