Relatório Aluno

RELATÓRIO DE DESEMPENHO DE ALUNOS – NOME FREQUÊNCIA PERFIL (habilidades) COMPORTAMENTO ASSIMILAÇÃO CONTEÚDO DIFICULDADES COM ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO CONCEITO FINAL (Trabalhos em sala, por falta e desenv. Durante o curso) Obs. Pensamento Critico Julgamento Tímida e introspectiva Assimilou, mas demonstrou não ser a área que o seu perfil se enquadra Apresentou pouca dificuldade, percebeu-se algum desinteresse em atuar na área Bom Apresentou um perfil influenciável, tendo as

Formulário Relatório de tarefas (Curso Técnico Mecânica ) DADOS GERAIS Nome do Estudante: Felipe Basso Unidade Concedente: SENAI Joaçaba Curso Técnico: Técnico em Mecânica Supervisor da tarefa: Rogerio Pasinato Início: 22/02/2015 Término: 29/06/2015 Carga Horária: 100 Horas DADOS DA EMPRESA Razão Social: Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Nome Fantasia: SENAI Setor de atuação do estagiário: Fabricação Mecânica Supervisor de Estágio: Rogerio Pasinato Cargo do Supervisor:

ROTEIRO DE ENTREVISTA COM ALUNO Porque você estuda nesta escola? A escolha foi sua ou dos seus pais? Faz muito tempo que você estuda aqui? Desde qual ano? Veio transferido de qual escola? ( se houver) Já foi reprovado alguma vez? Se sim, como se sentiu? Qual foi a reação de seus pais? Sentiu dificuldade durante a transferência? Foi bem recebido pelos alunos? E pelos profissionais da escola? Gosta de estudar aqui? Por quê? Se pudesse mudar alguma coisa na escola, o…

PARECER DESCRITIVO DAS ÁREAS: cognitiva, social e comportamental Aluno(a): xxxxxx Data de nascimento: 05/11/2006 LÍNGUA PORTUGUESA: A aluna expõe oralmente avisos e recados e também relata acontecimentos (vivenciados ou imaginados) seguindo uma seqüência lógica de fatos. Expõe oralmente avisos e recados, articulando corretamente todos os fonemas. Utiliza-se do desenho como forma de representação das idéias. Diferencia as letras do alfabeto de outros sinais gráficos e é capaz

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO (IF SERTÃO - PE) CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA CARLOS EDUARDO COSMO VIRTUALIZAÇÃO DE SERVIDORES Petrolina-PE 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO (IF SERTÃO - PE) CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA CARLOS EDUARDO COSMO VIRTUALIZAÇÃO DE SERVIDORES Projeto de Conclusão de

RELATÓRIO INDIVIDUAL DO JARDIM | | |“Pensar é voar sobre o que não se sabe. Não existe nada mais fatal para o pensamento que o ensino das respostas certas. Para isso existem as | |escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre a terra firme. Mas somente as |…

Relatório de aluno com dificuldade de aprendizagem Modelo: Observando diariamente o desempenho do aluno, foi constatado que ele não adquiriu todas as habilidades e capacidades previstas em sua fase. Realiza exercícios de pintura, colagem, recorte, dobradura com interesse e criatividade. Participa ativamente dos jogos e atividades recreativas realizadas na quadra esportiva da escola, como também em sala de aula. Apresenta uma leitura silabando; demonstra muita dificuldade na escrita, produção

RELATÓRIO DE DESEMPENHO Nome: Pedro Matheus Data de Nascimento: Idade: Ano: Período: Professora de Apoio Fixo: O aluno apresentava um bom relacionamento com as professoras, colegas, grupo gestor e funcionários. Observando diariamente o seu desempenho, foi constatado que o aluno obteve um grande avanço na sua participação das atividades diárias. Nas atividades que requer mais concentração, demonstrava acomodação. Conhece…

| |Relatório de Aprendizagem: TDAH? | | | |Nome do aluno: XXXXXXXXXX

RELATORIO DO ALUNO THIAGO DIONISIO No dia 12n de Maio de 2015 fomos ate o Laticínio Ligia na Rua Brasília, Bairro Vila Tucurui. Em nossa visita que nos recebeu foi À técnica Rita Vieira Pinheiro, que mostrou todos os processos que passam o leite para ser feito o queijo mussarela que vai desde sua chegada ate o ponto final. O leite chega ao laticínio com temperatura que varia entre 4C a 10 C. E feita à medida do leite para se ter um melhor controle de supervisão. Após a