Relatório individual do aluno

RELATÓRIO INDIVIDUAL DO JARDIM

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|“Pensar é voar sobre o que não se sabe. Não existe nada mais fatal para o pensamento que o ensino das respostas certas. Para isso existem as |
|escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre a terra firme. Mas somente as |
|perguntas nos permitem entrar pelo mar do desconhecido. E, no entanto, não podemos viver sem as respostas. As asas, para o impulso inicial do vôo, |
|dependem dos pés apoiados na terra firme.” |
|Rubem Alves. |
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|No segundo trimestre, Gustavo manteve-se ativo e observador, mostrando-se animado e envolvido com a rotina do Jardim. |
|Percebemos avanços significativos em sua linguagem oral. Tais avanços auxiliaram o Gú na relação com os amigos, provocou menos e resolveu seus |
|conflitos sem chorar, esforçando-se para mostrar que é um “moço sabido”. |
|Durante as atividades, demonstrou bastante interesse, preocupando-se em fazer da melhor forma. Participou do projeto Horta, das rodas de história, |
|canto e conversa com muita expressividade. |
|No projeto Copa do Mundo, Gustavo participou com empenho, foi o artilheiro da nossa Copa, e quando perguntamos se gostou de jogar futebol, |