Relacionamento Interpessoal Envolvendo Professor E Aluno

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Nome: _________________ Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a conclusão da disciplina ”Didática” sobre orientação do professor-tutor a distância: _____________ Avaliação da aprendizagem A prática pedagógica da avaliação da aprendizagem, visando à melhoria do processo educacional, é um pressuposto básico para que a educação pública se torne…

os a manifestação do bullying na escola e seus impactos na aprendizagem, com alunos das turmas de 5º ano da Escola de Ensino Fundamental Murilo Aguiar do município de Uruoca-CE. Tratou-se de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa respaldada em estudos bibliográficos e na análise das respostas dos professores entrevistados. A coleta de dados ocorreu através de entrevistas utilizando-se questionários a professores da escola já citada. Subsidiaram o estudo bibliográfico os…

manifestação do bullying na escola e seus impactos na aprendizagem, com alunos das turmas de 5º ano da Escola de Ensino Fundamental Murilo Aguiar do município de Uruoca-CE. Tratou-se de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa respaldada em estudos bibliográficos e na análise das respostas dos professores entrevistados. A coleta de dados ocorreu através de entrevistas utilizando-se questionários a professores da escola já citada. Subsidiaram o estudo bibliográfico os…

de satisfação dentro do setor. Baseando-se na estrutura organizacional da Acopamec. Onde foi posto em pauta o grau de motivação, dificuldade no comportamento organizacional, conflitos, processo de comunicação do setor de trabalho e as relações- interpessoais. Através desse estudo constatamos que as maiorias dos educadores trabalham com satisfação fazendo o que gosta, dando plena assistência aos jovens e adolescentes. Podemos dizer que a principal característica da motivação é que…

os alunos em sua fase autônoma. Mas podemos desenvolver um bom programa quando damos importância para os anseios dos alunos, seja nas suas necessidades emocionais, no desenvolvimento interpessoal ou com as interações sociais. O autoconhecimento, a autoestima, a administração de alguns estados emocionais, a ética pessoal, social e profissional, a empatia, o relacionamento e a comunicação interpessoais, bem como a automotivação, seriam caminhos para se trabalhar a capacitação moral dos…

entre professor x alunos e também comunidade. Segundo Tiba (1998) entende por indisciplina o aluno que trás de casa a falta de limites não estipulados pelos pais e excedem em sala de aula. A falta de regras objetivas por parte da instituição escolar favorece o abuso por parte dos alunos e expõem o professor. Para Groppa (1996) o assunto é complexo, há uma linha tênue entre indisciplina e violência, envolvendo professores, orientadores, diretores, pais e os próprios…

Gestão de Recursos Humanos Uma Mente Brilhante Dinâmicas e Jogos Vivenciais Professora: Renata Rocha Aluno: Filipe Monteiro dos Santos 3º Semestre Turma A Gestão de Recursos Humanos Uma Mente Brilhante Objetivo Evidenciar e correlacionar os principais trechos do filme “Uma mente brilhante” com a disciplina “Dinâmica e Jogos Vivenciais”. Índice Objetivo 2 Uma Mente brilhante 4 Ficha Técnica 4 Sinopse 4 Correlação 7 Teoria dos Jogos 7 Equilíbrio de Nash 7…

Prestatividade e solidariedade, Sinceridade, Empatia no ouvir, Comunicação Interpessoal, Pensamento dirigido, Autoconhecimento e Administração das Emoções. FASES DO PROJETO ABERTURA: Mediadores, pais, professores, pessoas da comunidade especialmente convidadas discutem e elegem as competências desejadas e a seleção de questões que a culminância do projeto deverá responder. O TRABALHO PRÁTICO - ESTRATÉGIAS PREPARAÇÃO DO ROTEIRO: Os professores e os Mediadores escreverão roteiros de…

do século XX, é que a vida social do educando começou a ser olhada como um aspecto importante para o sucesso do processo educativo. Este olhar esse olhar diferenciado dos educandos nos possibilita construir também um olhar diferenciados para o professor, sendo percebido como um ser falível o educando começou a ser olhada de maneira mais compreensiva. Orientação Educacional fundamenta-se no reconhecimento das diferenças individuais, e no reconhecimento de que o ser humano, em…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA WEBQUEST Fundamentos da Psicopedagogia Trabalho solicitado pelo professor Ladislau Ribeiro da Nascimento dirigido ao Curso de Pós-graduação no Curso de Psicopedagogia Alunas Elizete Santana B. Zeferino RA…