Regências Anos Iniciais Fundamental

Supervisionado é um instrumento imprescindível, que proporciona ao aluno o contato com a realidade na qual o mesmo atuará. Caracteriza-se como um momento de análise e apreensão do contexto real, sendo um elemento fundamental para a formação profissional. É parte integrante do processo de formação inicial e constitui-se como o espaço, por excelência, da relação dialética entre a teoria e a prática. O Estágio Supervisionado é uma atividade de muita importância no começo da formação do…

Ms. Iara Maria Carneiro de Freitas Relatório do estágio supervisionado I apresentado ao Departamento de Línguas Estrangeiras, como requisito obrigatório para a conclusão da disciplina Prática de Ensino em Língua Espanhola I – Ensino fundamental II. Apodi 2013 A Deus, que me deste a vida, saúde e paciência até o presente momento. A minha mãe pelo apoio e incentivo, acreditando sempre em minha capacidade. Dedico!…

----------------------------------------------------------------- 12 REFERÊNCIAS-------------------------------------------------------------------------------- 15 INTRODUÇÃO O estágio de regência proporciona uma importância no curso de formação do profissional, consistir em o educador. Assim apropriado e o caminho da teoria para o aprendizado, deixar o que é visto na sala de aula da instituição da universidade e…

JUSTIFICATIVA Este trabalho busca compreender melhor os desafios de ensinar os alunos reconhecer suas necessidades, e também buscar um caminho conceitual e metodológico de ensino através da alfabetização na series iniciais do Ensino fundamental, pois ao completar o 3º ano, muitos alunos não estão alfabetizados, para reverter esse quadro é necessário um amplo trabalho envolvendo profissionais que atuam na sala de aula e os gestores educacionais para fortalece os processos…

até mesmo aquilo que ainda vai aprender teoricamente. 2 OBJETIVOS ← Observar cinco horas/aula de um professor de séries iniciais do ensino fundamental; ← Formular cinco planos de aula; ← Reger cinco horas/aulas com a turma a ser observada; ← Redigir o paper; ← Socializar as experiências vivenciadas no estágio de regência com a turma PED0292 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Quando falamos em docência, logo nos vem a mente a palavra…

APRENDIZAGEM NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Perla Márcia Nazaré de Lima Prof. Orientador Rita de Cássia Almeida de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED0382) – Estágio II 06/05/2013 RESUMO O presente trabalho aborda como tema/assunto: “Dificuldades de Ensino e de aprendizagem no 4º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública da cidade de Manaus-AM.O Estágio-Pesquisa II – Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental…

atividades realizadas durante as fases de observação, participação e regência da disciplina de Estagio Supervisionado do Ensino Fundamental. O Estágio Supervisionado é uma disciplina teórica e pratica. Este relatório apresenta o desígnio de documentar o conhecimento, no decorrer do período em que vivi na prática tudo que estou aprendendo na teoria. A dinâmica deste trabalho são as atividades de observação, participação e regência. Esse foi um momento em que estudei e pesquisei como o…

1 OBSERVAÇÃO.....................................................................................................5 2.2 PARTICIPAÇÃO....................................................................................................7 2.3 REGÊNCIA............................................................................................................7 CONCLUSÃO.............................................................................................................10 …

CIÊNCIAS, CULTURA E EXTENSÃO DO RN – FACEX SIMONE CARDOSO DO NASCIMENTO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL – I NATAL/RN 2010 SIMONE CARDOSO DO NASCIMENTO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL – I Trabalho de conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do grau de Licenciado, pela Faculdade de Ciências,…

RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012 HÉLIO SOUSA RIBEIRO RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, sob a orientação da Profª Cristiane Marinho Silva de Almeida como requisito de avaliação da disciplina Estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental…