Regências Anos Iniciais Fundamental

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO FUNDAMENTADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Andreia Contrigiani de Souza[1] Resumo O presente trabalho tem como objetivo, por meio dos textos trabalhados em sala de aula e também das experiências de estágio, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora deve conduzir a aprendizagem e como se processa a apropriação do conhecimento pela criança. Objetiva ainda, analisar como é a interação dos…

qualquer área, precisa cuidar de sua formação, correr atrás de ser o melhor. No caso da professora das séries iniciais, isso é vital, porque caso contrário, ela não consegue desenvolver um bom trabalho com as crianças. ·.Por fim, a experiência em uma sala de aula das séries iniciais me fez refletir qual o requisito fundamental para uma professora para o nível de ensino inicial do fundamental, ter uma considerável interação com os alunos, não basta somente gostar deles, embora isso seja…

ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS – CO - PARTICIPAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ao 9º Ano) Nome do Aluno: Danilo Agoche R.A: 52 Local de Estágio: ANTONIO MAXIMIANO RODRIGUES Horário: Nome do Professor Responsável: Data: Aula Posição Básica ou de Expectativa – Teórica: Posição Básica: É aquela que antecede a execução dos demais fundamentos, Deve ser executada de forma a permitir uma pronta ação pelo atleta, através de intervenções imediatas. Ela deve oferecer ao atleta deslocamentos…

que foi feito até o momento: Atividade Carga Horária Total Prevista para o Estágio Carga Horária parcial cumprida Organização Inicial da Documentação de Estágio 05 horas 05 horas Planejamento das atividades a serem desenvolvidas na escola 20 horas 10 horas Atividades na Escola 50 horas (14 horas mínimas de regência) 32 horas ( 28 de observação e 4 de regência). Elaboração de Relatórios 25 horas 10 horas Carga geral cumprida 100 horas 57 horas Sobre o Estágio:

PROJETO DE INTERVENÇÃO DE DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................04 2 DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2.1 Caracterizando o Público Alvo na Escola-Campo................................................... 06 2.1.2 Análise e Descrição de Pontos Fundamentais das Regências...............................06 2.1.3 Momento de Reflexão na…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DOURADOS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MÁRCIA F. S. J. OLINSKI – RGM 053.4961 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I do 7º semestre, UNIGRANET, sob a orientação da

INTRODUÇÃO Error: Reference source not found 2 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO Error: Reference source not found 3 DIÁRIOS DE REGÊNCIA .........................................................................................9 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................18 1 INTRODUÇÃO 3 2 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO 4 3 DIÁRIOS DE REGÊNCIA 9 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 1 INTRODUÇÃO A realização do…

ELTON DA SILVA RODRIGUES LUIZA RAIANNY DE ARAUJO FRANÇA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL IGUATU-CE 2014 ELTON DA SILVA RODRIGUES LUIZA RAIANNY DE ARAUJO FRANÇA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Coordenação de Estágio Supervisionado do Curso de Graduação em Licenciatura em Educação Física da Universidade Regional

infantil e fundamental “Balão Mágico”. Rolim de Moura/ RO 13/06/ 2012 SUMÁRIO 1* INTRODUÇÃO____________________________________________________________04 2* METODOLOGIA __________________________________________________________05 3* OBJETIVO DA REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL____________________________06 4* PERFIL DA TURMA________________________________________________________07 5* IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROF. PARA ATUAR NESTE SEGMENTO_______09 6* DESCRIÇÃO DA…

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL E NORMAS DA PREFEITURA DE SÃO PAULO de EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS _______________________________________________________________ REGENCIA Nº 34.441, DE 18 DE AGOSTO DE 1994. Aprova o Regimento Interno do Conselho Municipal de Educação - CME, e dá outras providências. PAULO MALUF, Prefeito do Município de São Paulo, usando das atribuições que lhe são conferidas por lei e, tendo em vista o disposto no artigo 5º da Lei nº 10.429, de 24 de fevereiro de 1988,