Regencia Orientação Educacional

NONATO DIAS DE SOUSA A Prática Educativa no Ensino Médio Trabalho apresentado na Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II, do Centro Universitário Luterano de Palmas, sob a orientação da Professora Maria Elena Lacerda. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANBO DE PALMAS – CEULP/ULBRA NOVEMBRO 2001 SUMÁRIO…

Literaturas de Língua Portuguesa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dayane Laitart Relatório apresentado para fins de avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa, sob orientação do Prof. Dr. Volmir Cardoso Pereira. Campo Grande 2014 SUMÁRIO 1. Introdução e fundamentação teórica...........................................................05 2. Observação…

serem desenvolvidas durante oestágio e normatiza procedimentos, oferecendo parâmetros consoantes com o disposto na Resolução CNE/CP 1/2006 (16/05/2006) e com os requisitos legais previstos na Lei de Estágios (Lei nº 11.788/2008), para que sirva na orientação das tarefas a serem cumpridas em cada uma das etapas junto a Instituições de Ensino. Assim, é pertinente esclarecer que este plano tem como objetivo: orientaros acadêmicos no estabelecimento dos procedimentos legais necessários à…

--------- 15 7- PLANO DE UNIDADE -------------------------------------------------------------- 21 8- APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE PARA O PROFESSOR REGENTE ------------------------------------------------------------------------------23 9- REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA) --------------------------------------24 10- PROJETO PARA USO DA TIC NO ENSINO DA HISTÓRIA ------------27 11- APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS ------------------------------------------30 12- CONSIDERAÇÕES FINAIS…

pretende resgatar a prática pedagógica dos professores da educação básica que ministram aulas nas disciplinas de História e de Educação Física. Para tanto, a análise dos dados foi efetuada utilizando-se de relatórios de estágios de observações e de regências produzidos pelos alunos para a disciplina de Prática de Ensino e de Estágio Supervisionado, respectivamente vinculadas aos cursos de Licenciatura em História e de Licenciatura em Educação Física. Ambos referentes a uma instituição…

Porto Feliz/SP 2014 Jéssica Maia Barreto PROJETO DE ESTÁGIO Projeto de Estágio apre­sentado a Faculdade Porto Feliz como exigência parcial para obtenção da Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação da Profª Érica Borin Porto Feliz/SP 2014 RESUMO Este trabalho é fruto de um relatório de estágio realizado nas escolas municipais e, estaduais e privada do Município de Porto Feliz, desenvolvido na área

........07 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil........................................................................................................................08 1 – Avaliação das Atividades de orientação e discussão do Estágio.........................08 2 – Apresentação da Unidade Escolar.......................................................................08 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da Escola....................

Estágio Supervisionado III do Curso de Licenciatura em Computação em cumprimento às exigências parciais de avaliação, sob orientação do Professor Samuel da Silva Costa. Araguatins 2014 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. O primeiro contato com a…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Mariana Ferreira Côgo Goulart Jerônimo Monteiro 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado a Faculdade Educacional da Lapa como exigência da disciplina de Estágio Supervisionado. Orientadora do Estágio:Maristela…

escola possui seis salas sendo três no primeiro piso, e três no segundo incluindo mais três salas do infantil que fica logo após descer a rampa de acesso, junto fica a sala da (SAP)- sala de recurso pedagógico para alunos que apresentem necessidades educacionais especiais, em horário diferente daquele em que freqüentam a classe comum. A escola dispõe de banheiros, quadra de lazer, cozinha, uma sala de informática que no momento se encontra desativada, biblioteca, secretaria e a sala da…