Reflexões Sobre O Diário De Campo

sob a chancela do Estado brasileiro. Varios autores vem as decadas estudando para melhor entender a consepçao da memoria, que e considerada um fenomeno da politica, e social no contexto historico. Paolo Jedlowski (2010), nos con­vida a uma reflexão sobre as novas formas de experiência na contemporaneidade, compreendendo o conceito de experiência a partir de uma releitura da obra benjaminiana, que tras a tona as vinculações éticas entre o tema da Memória e as novas modalidades de…

O referencial curricular é um documento que apresenta reflexão sobre creches e pré-escolas, sempre se destacando a concepção da criança, de educação, orienta os professores para os objetivos gerais da educação infantil. O movimento é uma parte importante para o desenvolvimento da cultura humana. A criança já tem os movimentos desde o dia que nasce, e com o passar dos tempos se vai desenvolvendo estes movimentos. Nos primeiros anos de vida o movimento é uma grande interação do bebê com…

sentido restrito, é o conjunto de matérias a serem ministradas em determinado nível de educação ou modalidade de ensino. Neste segundo sentido, o currículo abrange três conceitos importantes: 1- Proposta Pedagógica - é o documento síntese das reflexões e decisões pedagógicas assumidas pela equipe escolar, que se constitui em um instrumento de trabalho de uso da instituição e da comunidade escolar. 2- Regimento Escolar - como ato normativo e administrativo por excelência,…

bem construídos por autores que enfatizam na antropologia um tema de grande importância, vistos aqui por um olhar reflexivo, suscitou-se através deste artigo uma problemática de sua contextualização com a sexualidade e os embates trazidos enquanto campos de trabalho. Diante disto, objetiva-se levar ao leitor um breve esclarecimento reflexivo, partindo de um embasamento teórico considerável diante da analise de uma realidade vivida no filme Orações para Bobby, por se tratar de um que é…

INTRODUÇÃO “O que é etnopesquisa crítica? Como ela própria se justifica? De que maneira se configura a etnopesquisa-formação? Como se articula com a formação do professor-pesquisador?”. (p. 09) PARECER Na introdução o autor faz uma abordagem destacada sobre a etnopesquisa crítica, visando que ela nasceu da inspiração e tradição etnográfica, tendo como base de investigação uma hermenêutica de natureza sociofenomenológica e crítica. Portanto a etnopesquisa tem como interesse e direção…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL VANESSA CASTRO ALVES REFLEXÕES ACERCA DOS PROCESSOS DE EXCLUSÃO/INCLUSÃO PRECÁRIA DE IDOSOS COM SOFRIMENTO PSÍQUICO Porto Alegre 2013 VANESSA CASTRO ALVES REFLEXÕES ACERCA DOS PROCESSOS DE EXCLUSÃO/INCLUSÃO PRECÁRIA DE IDOSOS COM SOFRIMENTO PSÍQUICO Artigo apresentado à disciplina de “Pobreza, exclusão social e Política Social” do Programa

lhe foi cobrado como: a maneira correta de trabalhar com projetos (EJA, PAV,etc) a elaboração dos planos de aulas, o trabalho com os CBCs (Conteúdos Básicos Comum), as atividades extra-classes, entre outros . A proposta é que através de algumas reflexões possa-se repensar se o supervisor está sendo tratado corretamente quando cumpre o seu papel pois ele também é cobrado pelo que precisa executar na escola. Verifica-se que trabalhar como supervisor é uma tarefa complicada quando muitos no…

INTRODUÇÃO O Estado de Minas é um dos mais importantes jornais do País, editado pelos Diários Associados desde 7 de março de 1928. Ao longo dos anos em que tem estampado os fatos mais relevantes que marcam a vida do povo mineiro, o jornal consolida sua marca nessa importante região brasileira. Isso porque o Estado de Minas é um jornal que se transforma de leitor a leitor, que exibe, retrata, comenta e perpetua uma história que não só impacta o cotidiano das pessoas, mas que é desenhada por elas

SEMESTRE VANUSA OLIVEIRA DA SILVA RA-239278 EDINEUZA DE CARVALHO FERREIRA NUNES RA-196388 ELIAS LIMA RA-205957 CARLIZÃ FERREIRA DE AGUIAR RA-200386 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II CAMPO GRANDE-MS 30-04-2011 VANUSA OLIVEIRA DA SILVA RA-239278 EDINEUZA NUNES CARVALHO RA-196388 ELIAS LIMA RA-205957 CARLIZÃ FERREIRA DE AGUIAR RA-200386 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E…

tradições e valores culturais, sendo dependente do contexto social em que se insere para se desenvolver. Segundo, Gonçalves, (2010, p. 1), "[...] tanto Piaget como Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente". Ou seja, a criança participa dos acontecimentos no seu entorno, acompanhando o desenvolvimento dos fatos e forma suposições a cerca dos mesmos e cria concepções que se modificam frente a diferentes situações. …