atuacao pedagogica do professor

MATTOS, L., LEONEL, A.. A educação inclusiva: relato de uma experiência envolvendo o ensino de física para portadores de deficiência visual. EntreVer - Revista das Licenciaturas, ##plugins.citationFormat.abnt.location##, 1, out. 2011. Disponível em: . Acesso em: 15 Mai. 2014... R ELATO DA MINHA EXPERIÊNCIA COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nest a seção relato minha experiência com a educação inclusiva ocorrida durante o meu estágio de docência obrigatório do curso de Física - Licenciatura. Este estágio foi realizado no primeiro semestre de 2010 (entre os dias 19/04 e 31/05) e para a sua efetivação foi escolhida uma turma do 2º ano do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da UFSC. O tema adotado foi Co nservaçã o da Q uantidade de M ovimento , t ema este que possibilita trabalhar com os alunos mais uma lei de conservação da Física, mostrando a relevância destas leis e suas utilidades na resolução de diversos problemas. Este tema foi escolhido seguindo a seq u ência did ática já utilizada pela professora oficial da turma, a qual respeitava a seq u ência do livro texto e a ementa de ensino do 2º ano, portanto, temos aqui uma situação real de ensino como se observa diariamente nas salas de aulas, e não uma situação idealizada onde se escolhe o tema mais adequado para ser trabalhado. Uma da s alunas desta turma possuía histórico de deficiência visual, para a qual adotaremos o nome fictício de Andréia. A turma de estágio…

MATTOS, L., LEONEL, A.. A educação inclusiva: relato de uma experiência envolvendo o ensino de física para portadores de deficiência visual. EntreVer - Revista das Licenciaturas, ##plugins.citationFormat.abnt.location##, 1, out. 2011. Disponível em: . Acesso em: 15 Mai. 2014... R ELATO DA MINHA EXPERIÊNCIA COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nest a seção relato minha experiência com a educação inclusiva ocorrida durante o meu estágio de docência obrigatório do curso de Física -…

MATTOS, L., LEONEL, A.. A educação inclusiva: relato de uma experiência envolvendo o ensino de física para portadores de deficiência visual. EntreVer - Revista das Licenciaturas, ##plugins.citationFormat.abnt.location##, 1, out. 2011. Disponível em: . Acesso em: 15 Mai. 2014... R ELATO DA MINHA EXPERIÊNCIA COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nest a seção relato minha experiência com a educação inclusiva ocorrida durante o meu estágio de docência obrigatório do curso de Física -…

MATTOS, L., LEONEL, A.. A educação inclusiva: relato de uma experiência envolvendo o ensino de física para portadores de deficiência visual. EntreVer - Revista das Licenciaturas, ##plugins.citationFormat.abnt.location##, 1, out. 2011. Disponível em: . Acesso em: 15 Mai. 2014... R ELATO DA MINHA EXPERIÊNCIA COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nest a seção relato minha experiência com a educação inclusiva ocorrida durante o meu estágio de docência obrigatório do curso de Física -…

..................................................13 4.2. CARACTERÍSTICAS GENÉTICAS E CROMOSSOMICAS DOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN ............................................................................15 4.3. RELAÇÕES COMPORTAMENTAIS DOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN .......................................................................................................18 5. METODOLOGIA…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A DEFICIÊNCIA VISUAL E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE NECESSIDADES E POSSIBILIDADES DAYSE HELENA S. M. FERREIRA MARINGÁ 2011 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A DEFICIÊNCIA VISUAL E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE…

JUCÉLIA LINHARES GRANEMANN EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DE TRAJETÓRIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO Campo Grande - M S 2005 JUCÉLIA LINHARES GRANEMANN EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DE TRAJETÓRIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Dissertação apresentada ao Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco, como exigência final para obtenção do título de Mestre, elaborada sob orientação da Profª Drª Josefa Aparecida Gonçalves Grigoli.…

Universidad Tecnológica Intercontinental como requisito para a obtenção do Título de Mestre em Ciências da Educacão ASSUNÇÃO, Paraguay Dezembro - 2011 ii DIREITO DO AUTOR O abaixo-assinado Jacio Luiz Da Silva Pereira com o DNI Nº 589.2779-SSP/GO autor do trabalho de pesquisa intitulada “fatores didáticos que causam desmotivação para a prática de atividade física entre alunos do ensino médio”, afirma que voluntariamente dá de forma gratuita e em um puro e simples,…

de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Engenharia de Produção Orientadora: Profa. Silvana Bernardes Rosa, Dra. Florianópolis 2007 FICHA CATALOGRÁFICA (De acordo com o Código de Catalogação Angloamericano –CCAA2) SILVEIRA, Reginaldo Daniel da. O dialógico com apoio audiovisual no ensino a distância: uma proposta para aplicação em teleconferência. Florianópolis, 2007 (Tese de Doutorado apresentado ao Programa…

Tr ansdisciplinaridade: n ov os desafios Niterói - RJ 1 2 a 14 de abril de 2010 1294 está sendo d esenvolvido apenas no Centro da cidade, já que apenas 28% dos entrevistados conheceu outros bairros. Neste primeiro grupo de questões, cabe destacar os seguintes gráficos: Gráfico 1 – PRIMEIRA VISITA A DIAMANTINA? A taxa de retorno de turistas a Diamantina, apresentada no gráfico acima, representa um dado importante de satisfação com o destino. Da amostra pesquisada, mais…