Referencial Teórico Folclore

humanos. É importante para o bom desenvolvimento das nossas crianças que elas consigam conhecer as origens de suas raízes para que dessa forma elas possam reconhecer-se nos heróis e princesas da nossa cultura e melhor se identificarem com os nossos referenciais. E Qual é o papel desse tipo de literatura infantil na escola? Pois as histórias infantis têm papel essencial na formação do sujeito, tornando-o criativo, crítico e capaz de tomar decisões. Quando se conta uma história, deve-se…

Sudão, festeiros e musicais, uma outra face da festa carnavalesca. Assim, para o autor, “No Brasil, o evento é a maior manifestação de cultura popular, ao lado do futebol” e “é um misto de folguedo, festa e espetáculo teatral, que envolve arte e folclore”, sendo que “na sua origem, surge basicamente como uma festa de rua”. Já sobre Salvador, capital do Estado, observa-se que nos últimos anos, a vocação terciária de Salvador confirmou-se, sendo que a atividade receptora de fluxos…

REALIDADE ESCOLAR 3.1ANALISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP) A instituição possui coerência segundo a ldb 9394/96,onde o colégio evangélico recanto do céu têm a sua autonomia de construir sua proposta embasada também nos referênciais educacionais. A escola esta situada no conj 1 hi rua 33 lote 45 á 47, bairro novo-gama. O Colégio Evangelico Recanto do céu pauta-se na tendência critico social dos conteúdos, considerando que essa tendência pedagógica assegura os…

capacidade de decodificar, ler e escrever. A apresentação das características dos gêneros textuais, propostas das atividades de alfabetização e percepções sobre a importância do trabalho com texto em sala de aula. A questão do letramento é um debate teórico e metodológico contemporâneo no contexto da sociedade do conhecimento. O letramento é um conceito enraizado na alfabetização, consistindo no desenvolvimento de habilidades de uso do sistema convencional de escrita em atividades de…

com registro em diário de campo e entrevista semi-estruturada, aplicadas com crianças de quatro e cinco anos e seus respectivos professores no primeiro semestre de 2007, em uma escola de Educação Infantil no município de Diamantino-MT. Os referenciais teóricos utilizados compreendem autores como: Bandeira e Freire (2006), Fantin (2000), Fidelis e Tempel (2005), Friedmann (1996), Kishimoto (1993,2003, 2006), Moyles (2002) entre outros. O estudo revelou que os jogos e brincadeiras…

nas séries iniciais para que haja momentos de satisfação em cada conteúdo trabalhado, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento. Como metodologia, primeiramente, buscamos suporte teórico para em seguida, observar e aplicar algumas atividades lúdicas com a finalidade de analisar na pratica o desempenho dos educandos. Nesta estratégia torna-se importante verificar o avanço nos conteúdos de matemática através de uma…

Professionalism and professional development: lessons from the sociology of professions to understand the professional socialization of pharmacy practice Wellington Barros da Silva1 & Demétrio Delizoicov2 RESUMO – O artigo propõe, a partir do referencial das tradições sociológicas que demarcam a teoria social das profissões, uma discussão do processo de profissionalização da farmácia, na perspectiva histórica da sua estrutura, mecanismos de organização e legitimação social. São…

AI-5 como “político-revolucionária” (que corresponderiam ao que expus acima como primeira e segunda fases de produção no texto aqui exposto). A ruptura estaria caracterizada pelo fato de Fernandes recorrer, em sua primeira fase, a um conceitual teórico baseado prioritariamente em Durkheim, 236 ESTUDOS AVANÇADOS 19 (55), 2005 Weber, Mannheim, Freyer e Radcliff Brown (entre outros) e uma metodologia funcionalista, concentrando-se em uma problemática diferenciada em três eixos …

PALAVRAS-CHAVE: precocidade infantil, família, tecnologia, sexualidade. INTRODUÇÃO Freqüentemente tem sido afirmado que as crianças estão se desenvolvendo de forma prematura. Este fato, detectado por pais e professores, é confirmado por teóricos de diversas áreas (TIBA, 2002; KAIL, 2004). Sendo assim, o tema discutido neste trabalho – precocidade – é de grande relevância, pois trata das mudanças ocorridas nas formas de aprender e de se relacionar com o outro e com o mundo,…

pesquisa consistiu na observação de aulas e na realização de entrevistas (gravadas e transcritas) visando à identificação, na trajetória de vida delas, de aspectos que se relacionassem às práticas e aos saberes mobilizados na atualidade. O aporte teórico-metodológico central se baseia em Maurice Tardif: os saberes dos professores são plurais, ou seja, originam-se da história de vida, da formação profissional inicial, dos saberes disciplinares, dos saberes curriculares e se (re)…