Contexto

Curso de Graduação em Ciências Contábeis PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 1º SEMESTRE TEMA: O CONTEXTO EMPRESARIAL INFORMAÇÕES: O Objetivo desta atividade é levar ao aluno uma atividade de pesquisa utilizando os referenciais teóricos (livros, Jornais, revistas, artigos, monografias e teses) com o intuito fazer o aluno entrar em contato com a pesquisa, ampliar o conhecimento e enriquecer o seu vocabulário. A atividade abaixo deverá ser composta de: introdução, desenvolvimento e as considerações finais. ATIVIDADE: Desenvolva um texto com o título CONTEXTO EMPRESARIAL, contendo no mínimo os seguintes aspectos: a) Conceito de funções administrativas • Teórico que desenvolveu • Principais mudanças ao longo do tempo b) Conceito de Patrimônio • Apresentar três autores c) Fontes (origens) de recursos • Capital Social • Capital de Terceiros d) Análise de mercado e) Demanda, oferta e equilíbrio de mercado f) Estruturas de mercado; g) Contabilidade social como ferramenta de informação para a responsabilidade social Curso de Graduação em Ciências Contábeis ORIENTAÇÕES: Segue a estrutura para o desenvolvimento do trabalho: • Introdução Na introdução você apresenta o seu estudo ao leitor. Creswell (2007) expõe a importância da introdução ao dizer que é nela que você chama a atenção do público para sua pesquisa. Segundo Creswell (2007, p.88) “ [...] as introduções assumem o…

Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais Curso de Administração Proposta para o trabalho interdisciplinar SEGUNDO período Professor Tutor: Vander Luiz Aguiar Belo Horizonte Fevereiro de 2013 1. Introdução As atividades que serão sugeridas para o segundo período de administração preveem desenvolver nos alunos habilidades para a construção de projetos científicos. Ao realizar as tarefas, em…

coração, do contrário trata-se de um trabalho de descrição de factos, eventos, etc. A importância da teoria no trabalho científico prende-se com o facto dela dirigir o resultado final da pesquisa segundo o referencial estruturado por suas proposições. Recorde que teoria é definida como: Um conjunto de proposições sobre alguns fenómenos que presumivelmente, podem ser testados empiricamente. Tais proposições são referidas como hipóteses que a teoria confirma num campo empírico geral ou…

Universidade de Brasília Instituto de Psicologia A Educação a Distância e o Papel do Tutor: Contribuições da Ergonomia Camila Costa Torres Orientadora: Júlia Issy Abrahão Brasília, Março de 2007. Universidade de Brasília Instituto de Psicologia A Educação a Distância e o Papel do Tutor: Contribuições da Ergonomia Camila Costa Torres Tese apresentada ao Instituto de Psicologia, da Universidade de Brasília, como parte dos requisitos necessários para a…

compor o Trabalho de Conclusão de Curso. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Capa (obrigatório) Folha de rosto (obrigatório) Folha de aprovação (obrigatório) Dedicatória (opcional) Agradecimento (opcional) Epígrafe (opcional) Resumo em Língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (opcional) Lista de tabela (opcional) Sumário (obrigatório) Introdução Justificativa Objetivos (Geral e específicos) Referencial Teórico Metodologia Caracterização da organização…

competências do tutor semi-presencial no Curso Técnico para Funcionários Públicos – Um estudo de caso. Artigo apresentado como exigência final para obtenção do grau de Especialista em Planejamento e Tutoria em EAD da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul sob a orientação da Profª Msc.: Erlinda Martins Batista. THAÍS CARDOZO DE SOUZA Campo Grande/MS Dezembro de 2008. Resumo Este artigo…

orientações na Sala do tutor, por meio de Atendimento ou Sistema de mensagens; • O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”. Para a realização do Trabalho Final, você deverá, primeiramente, escolher uma das opções apresentadas abaixo. Após a escolha você deverá desenvolver o texto com o intuito…

diferença entre a educação presencial e a educação a distância - EAD. Sabemos que ambas, tem como base a transmissão e construção de conhecimentos, mas seus sistemas de comunicação e gerenciamento são totalmente diferentes. As reflexões estão pautadas no referencial teórico seguem a seguinte ordem: primeiramente será abordada a questão da comunicação na educação presencial e na EAD; logo após será traçado o perfil dos gestores (professore/tutores) da EAD, seguindo então para as…

ESTUDO DIRIGIDO CURSOS: HISTÓRIA, INFORMÁTICA, LETRAS PORTUGUES/ESPANHOL, PEDAGOGIA / EAD DISCIPLINA: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES I PERIODO: 2º POLO PRESENCIAL: Esta atividade deverá ser desenvolvida com grupos de 03 a 05 alunos. Ela se inicia na disciplina Práticas Interdisciplinares I, sob a assistência e orientação do (a) tutor (a), no encontro de tutoria, onde os conteúdos apresentados nas aulas deverão ser aprofundados e debatidos, requer utilizar, contudo, uma carga horária…

Estágio curricular ll Professor: Paulo Fernandes Peres Colniza, 17 de outubro de 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Il PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Luzinete da silva cunha Colniza outubro de 2011 Dedicatória A Deus que em tudo me supriu, à minha família, ao tutor presencial, tutor virtual e professora da disciplina. 1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/…