Referencial Teorico Sobre O Ludico

estruturação nos últimos anos, acompanhando de perto e incorporando ao debate as mais diversas teorias contidas nos trabalhos dos grandes pensadores e cientistas do setor em todo o mundo. Um passo fundamental foi dado com a criação do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, o RCNEI que hoje consiste no maior aliado do educador no exercício da sua missão. O RCNEI foi desenvolvido com base nos conhecimentos mais avançados e consagrados mundialmente…

O Lúdico na Educação Infantil Lisiane Oliveira de Sousa Prof.ª André Ricardo Gonçalves Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED 231) Prática Educativa 15/05/2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a importância das atividades lúdica no cotidiano escolar da educação infantil. Para isso foi realizado uma regência de cinco dias em uma escola de educação infantil com uma proposta diária de brincadeiras dirigidas, livre e…

possibilitaram obter a oportunidade de refletir sobre as diferentes necessidades dos alunos e a perspectiva de construir uma prática docente em que os objetivos sejam atingidos. O Estágio supervisionado – Educação Infantil, apresentado na UTA Infância e Ludicidade, está relacionado às ações que envolvam a docência na Educação Infantil com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianças de 0 a 5 anos e objtiva-se também a reflexão sobre a prática pedagógica observada,…

palavras. A força de um ser é sua língua e as palavras são mais eficazes que qualquer forma de luta.” A partir desse dito egípcio, responda: por que o profissional moderno não pode ficar alheio à linguagem corporal e aos efeitos que ela exerce sobre as pessoas com quem entra em contato? Resposta Resposta Selecionada: d. Porque quanto mais consciente e atento estiver à comunicação corporal, mais facilmente agirá de forma “inteligente”, evitando problemas de natureza diversa, uma…

Objetivo Geral.......................................................................................................15 2.6 Objetivos Específicos...........................................................................................15 2.7 Referencial Teórico...............................................................................................16 2.8 Conteúdo..............................................................................................................18 2.9…

1.0 LÚDICO NA EDUCAÇÃO.................................................................................02 1.2 O JOGO.............................................................................................................02 1.3 O BRINQUEDO..................................................................................................04 1.4 A BRINCADEIRA...............................................................................................06 2.0 O EDUCADOR E O LÚDICO........

próprias e que devem ser levadas em consideração. E em 1996, com a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação que a educação infantil volta o seu foco para desenvolvimento integral da criança. Tivemos a oportunidade de conhecer os pressupostos teóricos que discutem o desenvolvimento infantil visando à ação e reflexão dessa ação segundo Piaget. Para Piaget é imprescindível que o educador infantil tenha entendimento de que a aprendizagem é um processo contínuo de trocas, onde o educador…

épocas entre os povos e estudiosos, sendo de grande importância no desenvolvimento do ser humano na educação infantil e na sociedade. Os jogos e brinquedos sempre estiveram presentes no ser humano desde a antiguidade, mas nos dias de hoje a visão sobre o lúdico é diferente. Implicam-se o seu uso e em diferentes estratégias em torno da pratica no cotidiano. As brincadeiras desenvolvidas com as crianças de 0 à 5 anos é de grande importância para o desenvolvimento e a aprendizagem da…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA1 Emanuelle Alves Mota Benevides2 Maria Rosineide Saraiva Sombra 3 Orientadora

Palestrantes Histórico de Eventos Artigos A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA ESCOLA INCLUSIVA OU O LÚDICO E A CULTURA DO PERTENCIMENTO Professor Lilo Dorneles lilo@professorlilo.com.br O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo. www.professorlilo.com.br 1. Resumo O presente artigo é resultado de um trabalho de pesquisa bibliográfica sobre a importância da atividade lúdica, do jogo e da brincadeira, como um…