Referencial Teorico De Literaturas De Monteiro Lobato

Universidade Federal de Juiz de Fora JECA TATU NA BELLE ÉPOQUE: O PARASITISMO SOCIAL EM MANOEL BOMFIM E MONTEIRO LOBATO Gabriel Volpi Muzzi Martins JUIZ DE FORA - 2011 Universidade Federal de Juiz de Fora JECA TATU NA BELLE ÉPOQUE: O PARASITISMO SOCIAL EM MANOEL BOMFIM E MONTEIRO LOBATO Monografia apresentada para a Coordenação do curso de Ciências Sociais da Universidade Federal de Juiz de Fora como requisito para obtenção do título de Bacharel em Ciências Sociais:…

pois em nosso país há várias décadas atrás não se dava o merecido respeito para a Educação Infantil e para as crianças, por este motivo “a ignorância dos adultos, nada mais é porque não lhes foi despertado o amor pela leitura quando criança” (Monteiro Lobato) Atualmente percebe-se que a Educação Infantil está relacionada a uma educação eficaz nas demais faixas etárias. Por este motivo escolhi como base temática: “Os conteúdos das áreas de ensino na educação da criança: educação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JUSTINA MARCIA VANESSA RODRIGUES VANILDA ARAÚJO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO - JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS. RECIFE 2012 JUSTINA MARCIA VANESSA RODRIGUES VANILDA ARAÚJO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao curso de Licenciatura…

ALGUMAS FÁBULAS DE ESOPO 16 2.2.1 A CABRA E O ASNO 16 2.2.2. A CERVA NA GRUTA DO LEÃO 17 2.2.3. A CERVA TORTA 17 2.3 A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS MONTEIRO LOBATO NA MODERNIDADE 17 2.4 AS PRINCIPAIS OBRAS INFANTIS DE MONTEIRO LOBATO 18 2.4.1 Reinações de Narizinho 18 2.4.2 Caçadas de Pedrinho e Hans Staden 19 2.4.3 Viagem ao céu 19 3. A CRIANÇA E LITERATURA INFANTIL - FÁBULA 20 3.1 MEDIADOR DE LEITURA 20 3.2 A Primeira Infância: Movimento e atividade (15/17 meses aos 3 anos). 21 3.3 A…

INTRODUÇÃO A Literatura Infantil é a arte cujo instrumento de expressão é a palavra. Devendo ser despertada pela leitura infantil, é na verdade, o marco inicial da formação pessoal e cultural da criança. E em razão da criança de hoje, sente-se cada vez mais desestimulada à leitura, resolveu-se fazer uma pesquisa seguida de proposta realizada com professores e alunos do Ensino Fundamental da rede pública municipal de ensino; Unidade Escola "Nazaré Rodrigues". A proposta é fundamentada…

Direito e literatura Trata-se de um projeto inédito no cenário nacional, promovido desde 2006 junto à linha de pesquisa Direito & Literatura, levada a cabo pelo Instituto de Hermenêutica Jurídica (IHJ). O objetivo é, fundamentalmente, estudar as interfaces existentes entre as duas áreas, na mesma linha das tendências interdisciplinares norte-americana – na qual se destaca a investigação da Direito como Literatura – e também européia, voltada predominantemente às análises do Direito…

O presente trabalho de pesquisa pretende mostrar a importância da atividade lúdica na pré-escola, tomando como base as histórias infantis. Mostraremos como a Literatura Infantil ajuda a criança a mudar seus conceitos perante o mundo melhorando sua visão crítica. Com base em pressupostos teóricos tentaremos mostrar como a Literatura Infantil influencia no processo de transformação da mentalidade das crianças sobre a nova visão de mundo e de si mesma. Comprova-se que as brincadeiras em sala de

Paper 06/05/2014 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA RESUMO O presente artigo iniciou com uma pesquisa exploratória bibliográfica do livro de Monteiro lobato, possibilitando a narrativa dos doze trabalho de Hercules na mitologia na Grécia Antiga. A pesquisa parte de pressupostos teóricos relacionados à análise e leitura de imagens e texto. Envolvendo questões das artes clássica por meio dos Doze trabalhos de Hercules para a tradução para arte…

A literatura infantil no Brasil: origem, tendências e ensino Lia Cupertino Duarte Albino Introdução Que tipos de textos são classificados como pertencentes à literatura infantil? Por que essa designação? Qual sua origem? O que caracterizou o gênero ao longo de sua evolução? Qual o estado atual da questão? São esses alguns dos questionamentos a que esse texto se propõe. Adotando uma visão diacrônica perpassada por alguns cortes sincrônicos inevitáveis, nosso percurso se inicia na…

LETRAMENTO: A LITERATURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES AZEVEDO, Isabel Grillo de - Pesquisadora ROSA, Drª. Cristina Maria - Orientadora Universidade Federal de Pelotas Departamento de Ensino Faculdade de Educação Resumo: O objetivo da pesquisa é averiguar quais as práticas de leitura desencadeadas a partir de um projeto de leitura literária em uma escola pública de Pelotas, RS. A pergunta que orienta a pesquisa é: Será que um intenso e qualificado mergulho no…