Redes Comunicativas

agir comunicativo. Sua obra-prima, com mais de 500 páginas, publicadas em 1981: Teoria da Ação Comunicativa I. Racionalidade da Ação e Racionalização Social Teoria da Ação Comunicativa II. Crítica da Razão Funcionalista AÇÃO COMUNICATIVA: É comunicação livre, racional e crítica. Não pode ser entendida como como mero diálogo, é mais do que isso, é uma teoria social. É fundada na razão comunicativa, ou razão dialógica, que não coisifica o mundo, não aliena, não é utópica, por isso…

compreensão, ganhar diferentes contornos e tonalidades, em limite, adquirir diferentes significados. Por outras palavras, para McLuhan, o meio, o canal, a tecnologia em que a comunicação se estabelece, não apenas constitui a forma comunicativa, mas determina o próprio conteúdo da comunicação. Partindo desta tese central, McLuhan vai desencadear uma dupla operação: 1) estudar a evolução dos meios comunicativos usados pelos homens ao…

Cidadania comunicativa • “A noção de cidadania é o recurso necessário para repensar um modo de ser no mundo ampliado, ou seja, para pensar o intercâmbio e a vinculação simbólica dos indivíduos em um espaço tornado comum pelas tecnologias da informação e pelos produtos midiáticos, assim como pela desterritorialização de processos produtivos, processos migratórios e interações mundiais em termos de negócio e entretenimento” (MATA, 2006). • Para Mata, a noção de cidadania…

conhecimento, surgiria a Escola de Frankfurt, da qual Habermas faria parte. Por pouco tempo teve seu nome ligado aos frankfurtianos da Segunda Geração, pois preferiu, independentemente, trilhar caminhos próprios ao postular a sua teoria da ação comunicativa. Habermas acredita no potencial emancipatório da razão e adota o paradigma comunicacional. O seu ponto de partida está em sua ética do discurso, que por sua vez tem como finalidade o consenso. Posto desse modo, o entendimento será…

no processo escolar. Podemos chamar de habilidades comunicativas, uma vez que são utilizadas para a comunicação. Elas são: ler escrever, ouvir e falar. 2- Quais recursos didático-pedagógicos podem ser utilizados para potencializar o desenvolvimento de capacidade e habilidades cognitivas em educação? Entre os recursos didático-pedagógicos que podem potencializar o desenvolvimento da cognição mediante o exercício das habilidades comunicativas, podemos retirar do texto o exemplo do…

integração do qualitativo ao quantificável; totalidade indivisa; visão sistêmica, ecológica, interativa e indeterminada;defesa da reintegração do sujeito e do conhecimento em processo;a percepção das conexões e do significado do contexto;conhecimento em rede e a educação como um sistema aberto. O aumento das pesquisas qualitativas no campo da educação pode não ser uma boa opção pelo fato de que como elas muitas vezes fazem interpretações superficiais e ao mesmo tempo que não possuem…

contraditória das suas fundações cientificas. As origens diversas do estudo da comunicação constituem, simultaneamente um desafio à multidisciplinidade e um terreno fértil para o debate teórico e metodológico. Com efeito , a compreensão das actividades comunicativas humanas não pode ser separada da compreensão daquilo que é um ser humano. 2.1. Definição de comunicação Segundo Jesuíno (1987, citado por Ferreira, 1998) comunicar é o meio pelo qual dois ou mais intervenientes produzem…

contemporâneo - espaço também pleno de (re)arranjos sociais - entendemos a necessária inserção e consequente participação dos vários sujeitos sociais no processo de construção de uma sociedade da comunicação. E é, mais ainda, com a Teoria da Ação Comunicativa, também proposta por Habermas, que podemos elevar esses sujeitos à categoria de atores do modo como sugere Alain Touraine (1995), quando diz que “sujeito é a vontade de um indivíduo de agir e de ser reconhecido como ator”. Desse…

deficiência, como os físicos, sobretudo cadeirantes.- Na verdade, a inclusão destas pessoas surdas faz com que a rotina das empresas se altere somente linguisticamente. É um profissional que utiliza de outra língua para se comunicar ACESSIBILIDADE COMUNICATIVA PARA PESSOAS SURDAS EM CONCURSOS PÚBLICOS -Resoluçãon°01,de15 de junho de 2010,do CONADE: Conselho Nacionaldos Direitos das Pessoas com Deficiência Recomendação para garantir a aplicação do princípio da acessibilidade à…

resolução devem ser prioridade de todos aqueles que atuam na construção do conhecimento e na formação de professores com base no interacionismo sócio discursivo, uma vez que ensino-aprendizagem-pesquisa são atividades imbricadas que se estendem como uma rede para muitas e variadas direções. Sabemos que as aulas de língua portuguesa das escolas brasileiras, passaram a oferecer estudos do texto com interpretações literais que pouco contribuía para o desenvolvimento do raciocínio dos…