Redação Sobre Preconceito Racial

Oque é racismo. Quando se fala de racismo, o primeiro pensamento que aparece na mente das pessoas é contra os negros, mas o racismo é um preconceito baseado na diferença de raças das pessoas. pode ser contra negros, asiáticos, índios, mulatos, e até com brancos, por parte de outras raças. Por terem uma história mais sofrida com o preconceito, os negros são principal referência quando é discutido o tema racismo. o racismo é qualquer pensamento ou atitude que separam as raças humanas por…

bem de todos sem exclusão. A primeira etapa deste trabalho é sobre as leis que abordam o respeito à diversidade e ao multiculturalismo no ambiente escolar, presentes em documentos que devem nortear a construção do Currículo Pedagógico Escolar, baseado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDBEN 9.394/96), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das Relações Étnico-Raciais, o ensino de História Afro-Brasileira e Africana…

diferenças raciais que existem desde os tempos mais antigos. Como é de conhecimento público, a era da escravidão fez com que a sociedade se torna-se preconceituosa, discriminando indivíduos de raças diferentes que não fossem “brancos” e considerando-os como meros objetos que podiam ser comercializados, usados como mão de obra e até mesmo para satisfazer quaisquer vontades dos seus possuidores. Com a abolição da escravatura, esses indivíduos se tornaram livres e parte da sociedade, mas o…

multiculturalismo seja aplicado de forma a não constranger a criança ou adolescente, seja ele de qualquer classe social, etnia e religião. O nosso papel como educador é ensinar a respeitar e a aceitar essas diferenças. Pontos principais da lei LDBEN 9.394/96 sobre multiculturalismo: A lei de diretrizes e bases da educação nacional ampara e assiste pessoas e ou crianças que se encontram na realidade de deficiência física especiais, pertencentes a comunidades indígenas e diferentes…

implantação das primeiras ações estatais em larga escala baseadas no fator racial. As universidades constituíram a ponta-de-lança para a implementação de políticas raciais que vinham sendo gestadas com apoio do governo federal desde meados da década anterior. Os brasileiros nos depararam, a partir do ano de 2001, com uma nova realidade histórica e social: o Brasil seria um país intrinsecamente racista, dividido entre dois grupos raciais antagônicos, mas disposto, ante a comunidade…

DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPEITO ÁS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO 3 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDBEN9.394/96) 3 Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN) 4 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana 4 Referencia Curricular Nacional Para Educação,Volume1. 4 COMEMORAÇÃO DIA DOS PAIS ESCOLAS ANSELMO DIAS LOPES E ESCOLA COLÉGIO SETE DE SETEMBRO/PAULO AFONSO 5…

Pedagógico Curricular das escolas Após a elaboração desse Desafio Profissional, será percebido o desenvolvimento de competências e habilidades como: vários modos de ensinar diferentes linguagens; forma de realizar pesquisas que facilitam o conhecimento sobre os alunos e a realidade sociocultural em estes desenvolvem suas experiências não escolares; processos de ensinar e aprender; propostas curriculares e organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas.

TRABALHOS PARA DISCUSSÃO n. 147/2002 agosto · 2002 O PRECONCEITO RACIAL E SUAS REPERCUSSÕES NA INSTITUIÇÃO ESCOLA Waléria Menezes INTRODUÇÃO A sociedade brasileira caracteriza-se por uma pluralidade étnica, sendo esta produto de um processo histórico que inseriu num mesmo cenário três grupos distintos: portugueses, índios e negros de origem africana. Esse contato favoreceu o intercurso dessas culturas, levando à construção de um país inegavelmente miscigenado, multifacetado, ou seja,

639/03 e as religiões afro-brasileiras, discorrendo sobre os problemas para a aplicação da lei nas escolas públicas e abordando pressupostos teóricos sobre a religião afro-brasileira, em especial o candomblé. Para concretizar a proposta da pesquisa, foi realizada uma entrevista com alunos da Escola Municipal Faustiniano Ribeiro Lopes, da cidade de São Gabriel, com o objetivo de verificar o que é religião para os alunos e os conhecimentos dos mesmos sobre a temática. Muitas sociedades…

Projeto °Diversidade Regional Área de atuação °Humanas Responsáveis pelo projeto °Educadoras Elana Santos Donato Meirian Santos Soares Áreas interdisciplinares °Artes °geografia °história °inglês °língua portuguesa °matemática °redação °ciência Realização Centro Educacional Pº Jorge Delano Educadores Executores do projeto Clériston André Elana Donato Ana Paula Hipolito Luanda Cordeiro Meirian Soares