Redação Sobre Eufemismo

As figuras de pensamento são recursos de linguagem que se referem ao significado das palavras, ao seu aspecto semântico. São figuras de linguaem de pensamento: a) antítese d) apóstrofe g) paradoxo b) eufemismo e) gradação h) hipérbole c) ironia f) prosopopéia i) perífrase Antítese: Ocorre antítese quando há aproximação de palavras ou expressões de sentidos opostos. Exemplo: "Amigos ou inimigos…

APOSTILA DE REDAÇÃO Resumo feito por LEONARDO MELLO 1 Esta apostila foi baseada no livro TÉCNICAS BÁSICAS DE REDAÇÃO, da autora Branca Granatic. 2 Índice I – Diferença entre Tema e Título ................................................................................ 3 II – Esquema Básico da Dissertação ............................................................................ 4 III – Causa e consequência ................................................................

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FILADÉLFIA POLO ÁGUA FRIA/GO Curso de Pedagogia Disciplina: Língua Portuguesa Prof. Raildy Martins Conteúdo Programático 1. Técnicas de leitura e de redação 2. Produção de Textos 3. Conceitos linguísticos: 3.1. Língua falada e língua escrita 3.2. Níveis de linguagem 4. Recursos expressivos 5. Estruturação de períodos e parágrafos “A pessoa que não lê, mal fala, mal ouve, mal vê”. (Malba Tahan) “O caminho para chegar a ser um bom leitor é…

informar, dentre outras. Quando se trata de textos informativos, como por exemplo, os jornalísticos, notamos que os mesmos são permeados por uma linguagem clara, objetiva e dinâmica, pois a intenção é única e exclusivamente informar ao leitor sobre fatos decorrentes do universo social, sejam eles polêmicos ou não. Portanto, não é permitido nenhum juízo de valor, nem tão pouco, comentários pessoais por parte do emissor. Todavia, ao nos depararmos com textos poéticos e com outros…

“informar nosso julgamento sobre o que vemos e ouvimos” (Pierre Villar). Este programa busca dialogar com os conteúdos apresentados no ensino básico, em uma perspectiva investigativa que permita ao candidato perceber as práticas de construção do conhecimento histórico e a relação multifacetada entre passado e presente que se estabelece em sua constituição. A organização das cinco unidades tem como balizas temporais a construção da modernidade ocidental e uma reflexão sobre as principais…

inversão dos termos da oração. Na ordem direta ficaria: As crianças da rua correm pelo parque. O pintor subiu na escada. 4) ANACOLUTO: É a falta de nexo que existe entre o início e o fim de uma frase. Dois gatinhos miando no muro, conversavam sobre como é complicada a vida dos animais. Novas espécies de tubarão no Japão, pensava em como é misteriosa a natureza. 5) SILEPSE: É a concordância com a ideia e não com a palavra dita. Pode ser: de gênero, número ou pessoa. SILEPSE DE…

parque. O pintor subiu na escada. 4) ANACOLUTO Consiste em deixar um termo solto na frase. Normalmente, isso ocorre porque se inicia uma determinada construção sintática e depois se opta por outra. Exemplos: Dois gatinhos miando no muro, conversávamos sobre como é complicada a vida dos animais. Novas espécies de tubarão no Japão, pensava em como é misteriosa a natureza. 5) SILEPSE É a concordância com a ideia e não com a palavra dita. Pode ser: de gênero, número ou pessoa. SILEPSE DE…

o que inclui a relação sociedade natureza. Disso resulta a importância de compreender tanto os processos sociais, econômicos e políticos de produção do espaço geográfico quanto as formas espaciais que, simultaneamente, resultam de e interferem sobre esses processos, nas diversas escalas geográficas de análise. Este programa está estruturado em quatro unidades organizadas a partir de um conjunto de conceitos e categorias cuja afinidade e interdependência servem de base para a compreensão dos

da mensagem, buscando transmitir informações objetivas sobre ele. Essa função predomina nos textos de caráter científico e é privilegiado nos textos jornalísticos. 2. Função emotiva: através dessa função, o emissor imprime no texto as marcas de sua atitude pessoal: emoções, avaliações, opiniões. O leitor sente no texto a presença do emissor. 3. Função conativa: essa função procura organizar o texto de forma que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o,…

VESTIBULAR 1º/2014 TURMA A EXAME 1 PORTUGUÊS Redação – Gramática – Literatura MATEMÁTICA INGLÊS Campus SBC - Av.Humberto de Alencar Castelo Branco, 3972 - 09850-901 - S.B.Campo-SP - (11)4353-2900 Campus Liberdade - Rua Tamandaré, 688 - 01525-000 - São Paulo-SP - (11)3274-5200 www.fei.edu.br – E-mail: info_fei@fei.edu.br INSTRUÇÕES - EXAME 1 1. Verifique se este caderno contém 50 questões numeradas de 1 a 50 e o tema da Redação. 2. A duração total da prova é de 4…