Redação Sobre Didatica

CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO PEDAGOGIA-LICENCIATURA DIDÁTICA KARLA FRANCO DE OLIVEIRA. RA: 374970 E-MAIL: KARLINHA_FRANCO@HOTMAIL.COM LUCIANE NASCIMENTO DA COSTA. RA: 352598 E-MAIL: ANGGEL33.LNDC@GMAIL.COM MAYRA BENITES CABRAL. RA: 374975 E-MAIL: MAYRABENITESCABRAL@HOTMAIL.COM ROSILAINE TORRES. RA: 368898 E-MAIL: ROZILAINETORRES@HOTMAIL.COM PLANO DE AULA PROFESSORA MESTRE AUSDY CASTRO DOS SANTOS CAMPO GRANDE-MS …

trabalho em grupo apresenta, em forma de esquema, a organização do Referencial Curricular Nacional para a educação infantil, os componentes curriculares e as orientações didáticas, contidas no Volume I do livro Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI. O desenvolvimento desse trabalho nos leva a refletir sobre a importância da organização do Referencial; pois o mesmo é para nós educadores, um guia de reflexão de cunho educacional, podendo assim concretizar as…

qualquer outro local deste Caderno, você será eliminado do Concurso. 2 Este Caderno contém, respectivamente, uma proposta de Redação, quatro questões discursivas de Didática Geral e trinta questões de múltipla escolha de Conhecimentos Específicos. 3 Se o Caderno contiver alguma imperfeição gráfica que impeça a leitura, comunique isso imediatamente ao Fiscal. 4 Na Redação e nas questões discursivas, você será avaliado exclusivamente por aquilo que escrever dentro dos espaços…

Seqüência Didática: Bandeira do Brasil Tema escolhido O surgimento da bandeira · Motivo do seu surgimento · Significados · Formação Apresentação A Bandeira Nacional do Brasil, instituída em 19 de novembro de 1889, pelo decreto número 4, após a Proclamação da República. Os Estados da Federação são representados por estrelas. Foi projetada por Raimundo Teixeira Mendes e Miguel Lemos, com desenho de Décio Vilares. Inspirada na antiga Bandeira…

BROD JÚNIOR, Marcos²; AMARAL, Ana Letícia Oliveira do³; MORO, Mariana Rodrigues³; ROMANO, Fabiane Vieira³; VIEIRA, Bruna Luz³. ¹apresentadora; ²orientador; ³co-autoras INTRODUÇÃO Este artigo apresenta os estágios de aplicação de uma proposta didática fundamentada na Desenhística que, conforme Medeiros (2004, p. 133), é “a ciência, arte e técnica de projetar desenhando. A expressão pesquisa desenhística é aqui proposta para nomear o estudo sistemático da área do conhecimento cuja…

FERNANDA APARECIDA FERREIRA DIMAS FELIPE DE MIRANDA DEMONSTRAÇÕES EM GEOMETRIA EUCLIDIANA: Uma seqüência Didática como recurso metodológico para seu ensino 2008 FICHA CATALOGRÁFICA Elaborada pela Biblioteca da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Ferreira, Fernanda Aparecida F383d Demonstrações em geometria euclidiana: uma seqüência didática como recurso metodológico para seu ensino / Fernanda Aparecida Ferreira , Dimas Felipe de Miranda. – Belo…

TRABALHO DA DISCIPLINA: PROJETO CURRICULAR, PROGRAMA E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INDICAÇÕES GERAIS: O trabalho dessa disciplina consiste em realizar uma proposta de unidade didática, seguindo o protocolo estabelecido no capítulo 9. O trabalho deve reunir as seguintes características: Extensão: 10 páginas (sem contar as instruções, os enunciados, a bibliografia nem os anexos –se houver-). Tipo de letra: Arial. Tamanho: 11 pontos. Entrelinhas: 1,5. Alinhamento:…

propõe a redação e a do professor de língua (portuguesa no caso). No prefácio a autora explica que a ideia de escrever este livro gerou-se dos vários estudos que existem nos países de língua anglo-saxã, ou seja, as línguas inglesa e alemã, por exemplo, e que as línguas latinas também mereciam tal cuidado. A primeira parte está dividida em etapas, que respectivamente estão divididas em capítulos: 1- O que é uma redação, teoricamente e seus principais objetivos. 2 – Descobrindo a redação…

onde se dedicou ao ensino e à redação de suas obras didáticas. Entre seus escritos destacaram-se Janua linguarum reservata (1631), um manual para o ensino de línguas, Didactica magna, publicado pouco depois, uma proposta de sistema educativo a ser aplicado da infância aos estudos pós-universitários, propondo a universalização do saber e a supressão dos conflitos religiosos e políticos, e Orbis sensualium pictus (1658) livro amplamente ilustrado com gravuras didáticas, cada qual…

conceitos, habilidades. Na redação, o professor transformará tópicos das unidades numa proposição (afirmação) que expresse o resultado esperado e que deve ser atingido por todos os alunos ao término daquela unidade didática. Os resultados são conhecimentos (conceitos, fatos, princípios, teorias, interpretações, idéias organizadas, etc) e habilidades (o que deve aprender para desenvolver suas capacidades intelectuais, motoras, afetivas, artísticas, etc.) Na redação dos objetivos específicos, o