Redação Sobre Didatica

SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Profa. Mestranda Luiza Carvalho de Oliveira SEQUÊNCIA DIDÁTICA – O QUE É? • É uma forma de planejamento utilizada quando se trabalha com a pedagogia de projetos. • É um conjunto sistematizado de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo etapa por etapa. • Essa proposta envolve atividades de aprendizagem e avaliação, organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar. É possível não trabalhar com projetos e criar

Um pouco sobre Magda Becker soares Magda Becker Soares é professora titular emérita da Faculdade de Educação da UFMG. Pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - CEALE - da Faculdade de Educação da UFMG. Graduada em Letras, doutora e livre-docente em Educação. É autora de diversos livros. Possui graduação em Letras Neolatinas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1953) e doutorado em Didática também pela Universidade Federal de Minas Gerais (1962). Atualmente é MEMBRO da

Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Didática Coordenadora: Débora Barreiros PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Prezada (o) aluna (o) Esta é a sua primeira avaliação. Lembre-se que a AD1 engloba os conteúdos das aulas 01 a 08. Buscamos através desse exercício, verificar os domínios de conhecimentos alcançados por você na matéria, visando à aplicação dos mesmos em situações concretas e/ou problematizadoras. Lembramos

calendário litúrgico da Igreja. Na escola dos meus sonhos, os professores são obrigados a fazer periódicos treinamentos e cursos de capacitação e só são admitidos se, além da competência, comungam os princípios fundamentais da proposta pedagógica e didática. Porque é uma escola com ideologia, visão de mundo e perfil definido do que sejam democracia e cidadania. Essa escola não forma consumidores, mas cidadãos. Apesar de tudo, estão previstas as dificuldades que enfrentariam qualquer…

situação encontrada nas escolas municipais, especialmente nas turmas de 9º ano e venha contribuir para que redigir deixe de ser algo angustiante que aterroriza a todos, passando a ser um momento onde o alunado possa expor suas opiniões e argumentos sobre os diversos temas a bordados, de fácil compreensão e com uma linguagem acessível aos demais falantes da língua. Motivados por essa problemática vivenciada decidimos, estudar os modos e implicações do enfrentamento na produção…

Nome: ___________________________________________________________ Data: ______/______/______ PROPOSTA DE REDAÇÃO Texto 1 FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Calculadora e planilhas eletrônicas auxiliam a turma na resolução de problemas Nenhuma das inovações tecnológicas substitui o trabalho clássico na disciplina, centrado na resolução de problemas. Estratégias como cálculo mental, contas com algoritmos e criação de gráficos e de figuras geométricas com lápis, borracha

anos 1980, Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, autoras do livro Psicogênese da Língua Escrita, apresentaram resultados de suas pesquisas sobre a alfabetização, mostrando que o aluno constrói hipóteses sobre a escrita e também aprende ao reorganizar os dados que têm em sua mente. Em seguida, as pesquisas de didática da leitura e escrita produziram conhecimentos sobre o ensino e a aprendizagem desses conteúdos. Hoje, a tendência propõe que certas atividades sejam feitas diariamente com os…

6 FICHAMENTO MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2012. p 110-126 1. Regras do jogo “Ao estudioso [...], diante da necessidade de realização de um trabalho de grau, que faça um levantamento bibliográfico, utilizando-se de fichas” bibliográficas.” (MEDEIROS, 2012, p. 110) “Outros arquivos igualmente importantes durante a fase de coleta de informações são: o arquivo de leitura, de ideias, de citações.” (MEDEIROS, 2012, p. 110) “O arquivo

6 FICHAMENTO MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2012. p 110-126 1. Regras do jogo “Ao estudioso [...], diante da necessidade de realização de um trabalho de grau, que faça um levantamento bibliográfico, utilizando-se de fichas” bibliográficas.” (MEDEIROS, 2012, p. 110) “Outros arquivos igualmente importantes durante a fase de coleta de informações são: o arquivo de leitura, de ideias, de citações.” (MEDEIROS, 2012, p. 110) “O…

CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PLANEJAMENTO ESCOLAR O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação 1…