Redação Dificuldades Na Alfabetização

para resolução destas dificuldades, a fim de promoverem o desenvolvimento do alunado e, por conseguinte de toda comunidade escolar. A preparação técnica do professor por meio de capacitações e treinamentos tem sido uma das propostas de auxílio a esta temática. Então o problema desta pesquisa é investigar como os professores irão utilizar os conhecimentos e instrumentos de um programa de formação docente, na realidade escolar para a efetivação do diagnóstico das dificuldades de leitura e…

INTRODUÇÃO Todo processo de alfabetização deve se levar também em consideração o conhecimento que cada docente trás de suas experiências do dia a dia. Isto não depende somente do educador, mas convêm a este avaliar em um todo, envolvendo a leitura e a escrita com as práticas sociais de cada indivíduo. É preciso ver e enxergar além das dificuldades, as virtudes de cada docente e reconhecer suas aptidões e talentos na construção de um futuro

ORIENTADOR: (A) POLO MORRO AGUDO 2013 UNIASSELVI - CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Este exemplar corresponde à redação final do Trabalho de Conclusão de Curso devidamente corrigido e defendido por Rosa Zailane da Silva Prata e aprovado pela comissão julgadora. Morro Agudo, de 2013. Banca examinadora:…

persiste e a evasão no grupo de jovens e adultos é um problema a ser enfrentado (NAIFF; NAIFF, p.402, 2008). O alunado jovem e adulto possui características próprias e necessidades diferenciadas. Diante disso, a escola muitas vezes encontra dificuldades para compreender as particularidades desse público, no qual os motivos que os levam à evasão e as motivações que envolvem a sua volta para a sala de aula são informações muito importantes para quem lida com a questão (NAIFF;…

auto-estima da turma, Valéria precisava destacar a função social da leitura. A solução foi trabalhar por projetos. Um deles foi a produção de um livro com cantigas de roda. Por serem muito conhecidas, elas são ótimo material de trabalho no início da alfabetização. Mas e para uma classe de adolescentes? "Todos se empolgaram porque sugeri que produzíssemos o material para presentear a turma de 1ª série", diz. Ao mesmo tempo em que avançava nas atividades de escrita, Valéria incentivava a…

RESUMO A presente pesquisa de cunho bibliográfico teve a pretensão de buscar alternativas para diminuir as dificuldades que são encontradas atualmente com o desempenho nos processos de aquisição da leitura e da escrita. Buscou-se também compreender as concepções relativas a estes mesmos processos, visando esclarecer os motivos que desencadeiam essas dificuldades no contexto escolar e consequentemente na sociedade. O objetivo foi o de tentar conscientizar os educadores…

que o ultimo passo do processo é a realização dos exercícios. As dificuldades apresentadas para o ensino da gramática, em sua maioria, apontam a problemas nos alunos como: falta de esforço; falta de interesse; falta de vontade de pensar; falta de maturidade; falta de capacidade de abstração; falta de percepção da utilidade da gramática. E os demais problemas são referentes à própria escola, como métodos ultrapassados, alfabetização deficiente, e exercitação entediante, sem contar a…

Introdução ---------------------------------------------------------------08 2. Minha vida escolar-----------------------------------------------------11 3. A Família ----------------------------------------------------------------20 4. As dificuldades --------------------------------------------------------26 5. A política-----------------------------------------------------------------32 6. A conversão-------------------------------------------------------------33 7. O Casamento ------

Pedagogia Nome da disciplina: Letramento e Alfabetização Nome do Professor (a) da disciplina: Rosemeire Farias Nome e RA de cada participante: Ana Lúcia Vitório de Almeida – 395247l Daci de Carvalho Lima – 389938 Maria Lúcia Falcão da Silva Santos – 389741 Maria Pires Saavedra – 397533 Rita Maria Miranda dos Santos – 392654 Nome da atividade – Prática que envolve letramento, tendo como público alvo alunos em processo de alfabetização. Nome do tutor presencial:…

formalmente a coordenação editorial. Preciso ensinar let. pI_5ªp ■ ■ ■ ■ ■ 9/21/05 ■ ■ ■ 3:25 PM Page 3 ■ Sumário Introdução / 5 O que não é letramento / 8 Letramento não é um método / 8 Letramento não é alfabetização / 11 Letramento não é habilidade / 16 O que é, então, letramento? / 19 Como surgiu o conceito de letramento / 19 Algumas comparações / 22 Prática coletiva e colaborativa X prática individual e competitiva / 22 Prática…