Recreação Metas Conceitos Reflexão

nesta observação vai surgindo assim a ideia de se planejar um projeto, escolhendo um tema e a duração deste projeto, com análise nos conhecimentos que os alunos já traziam de suas vivências anteriores; o procedimento da aula expositiva nos trás uma reflexão sobre como vou explorar o tema? O que vou usar?/apresentar, cabendo ao professor planejar, refletir, analisar, ter domínio do que se vai ensinar para alcançar os seus objetivos propostos, também devem ser transmitidas aos alunos as…

educador de como ocorre o desenvolvimento infantil, para que assim o mesmo possa entender como os alunos aprendem, e dessa forma, possa analisar como deve ensinar, garantindo uma aprendizagem significativa aos alunos. Dessa forma, busca entender desde o conceito e histórico da linguagem musical ao longo dos tempos, percebendo a existência da mesma desde os povos antigos, bem como ressaltando que a música se difere de cultura para cultura. Logo, busca a compreensão em torno dos principais…

Leticia Agnes de Souza, Miriã Sayuri Kagawa, Simone Franciele Varini e Thaise Maria da Silva. A atividade prática supervisionada proposta, visa contribuir para o desenvolvimento das competências requeridas ao final do curso, e a favorecer um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos da disciplina apresentada neste semestre. Como base deste trabalho, foram estudados sobre as estruturas organizacionais, sendo elas um meio para ganho de desempenho. As…

melhorar a instrução". O desafio brasileiro começa em superar as deficiências da formação inicial. Segundo o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2007, que avalia os cursos de ensino superior, 15% das faculdades de Pedagogia tiraram conceito 1 ou 2. Apenas 2% conseguiram a nota máxima, 5. Não é só o aluno que precisa de um bom professor para aprender. O educador também necessita de bons formadores para fazer a diferença na sala de aula. O impacto na aprendizagem de…

direção a Instituição de educação Infantil têm como meta trabalhar a educação infantil dentro das normas estabelecidas pelo MEC / Secretaria Municipal de Educação, proporcionando as crianças educação com respeito e dignidade, tendo como objetivo geral favorecer o desenvolvimento infantil, considerando os conhecimentos e valores culturais que as crianças já trazem com ela, de forma a possibilitar a construção da autonomia. Também é relacionada ao conceito de cultura corporal de…

..........................14 INTRODUÇÃO Concluindo a primeira etapa do Estágio Supervisionado I, do Curso de Licenciatura em Pedagogia, vimos a necessidade de uma experiência prática onde possa ser observada grande parte dos conceitos aprendidos no decorrer da graduação, tendo com referencia teórico os grandes educadores. Este é o momento de avaliar a relação que existe entre a teoria e a prática, sendo uma etapa de grande relevância para a formação acadêmica e…

Ensino Fundamental, neles esteja sedimentado o que é ser um verdadeiro cidadão e, dessa forma, sejam eles os mediadores das mudanças nas relações da escola com a família, na busca da construção de um mundo mais justo, fraterno e harmonioso. B - Metas a serem alcançadas: Curto prazo: reorganizar a unidade de ensino a fim de desenvolver pontos importantes, no que se refere ao horário de entrada e saída, aulas, combinados básicos de boa convivência e de conduta dos alunos e de cada…

ensino ministrado em todas as escolas de educação básica do país. O plano contempla 17 ações para a educação básica, sendo 12 em caráter global e cinco específicas aos níveis de ensino. Entre as ações de aspecto global estão o “FUNDEB”, o “Plano de Metas do PDE-IDEB”, duas ações dirigidas à questão docente (“Piso do Magistério” e “Formação”), complementadas pelos programas de apoio “Transporte Escolar”, “Luz para Todos”, “Saúde nas Escolas”, “Guias de tecnologias”, “Censo pela Internet”,…

INTRODUÇÃO O Desenvolvimento Sustentável consiste em efetivar políticas que garantam uma melhor qualidade de vida da sociedade humana independente da cor, crença ou nível de desenvolvimento social e econômico. 1. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL É um conceito abrangente, que incorpora de uma forma complexa, a saúde física, o estado psicológico, o nível de dependência, as relações sociais, as crenças pessoais e o relacionamento com características que se destacam no ambiente. 1.1…

sejam agentes de sua história, com uma visão crítica e transformadora da realidade; III- Promover o desenvolvimento do indivíduo, tendo como metas a autonomia, o estímulo, a criatividade, a formação de pessoas conscientes dentro da sua realidade social; IV- Buscar a autonomia pedagógica e administrativa dando estabilidade como meio para atingir a sua meta fundamental, ensino de qualidade para todos; V- Possibilitar ao educando, oportunidades favoráveis ao desenvolvimento de suas…