Recreação Na Escola

| | |Bibliografia ..................................................................................................... |16 | A alfabetização nas séries iniciais e a recreação nas escolas municipais de novo oriente de minas. INTRODUÇÃO O corpo se define simplesmente por ser, por ocupar um espaço, faz parte do mundo, se relaciona com ele, interage com as coisas do mundo e também se relaciona com outros

Sumário Introdução ........................................................................................................ 04 Problema Levantando no Contexto da Escola .......................................... 05 Referencial Teórico ........................................................................................... 07 Plano de Ação ...............................................................

Jean Piaget RESUMO: Este trabalho tem por objetivo apresentar aos educadores a experiência de estágio supervisionado realizado no âmbito de escolarização básica da Escola XXX, com crianças do ensino infantil. Nessa vivência, tive a oportunidade de vivenciar diversas ações pedagógicas em conjunto com os professores responsáveis, desde a organização de seqüências didáticas até o processo de avaliação final de cada série

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: A Recreação na Educação Física do Ensino Fundamental SUMÁRIO 1. Resumo 5 2. Recreação 6 2.1. Aspectos históricos da Recreação 6 2.2. Conceito e definição de Recreação 9 2.3. Considerações gerais sobre a Recreação 11 3. Atividades Recreativas 11 3.1. Aspectos gerais do Brincar 12 3.2. A concepção de Jogo e Jogar 13 3.3. A concepção do Lúdico 14 3.4. Classificação das Atividades Recreativas 14 4. Recreação no Ensino…

TEORIA E PRÁTICA DA RECREAÇÃO E LAZER Unidade I UNIDADE I A RECREAÇÃO COMO ÁREA DE CONHECIMENTO NO CONTEXTO SOCIAL E CULTURAL 1.1 - Dimensão Conceitual da Recreação 1.1.1 - Objetivos e Histórico 1.1.1 - Histórico da Recreação A Recreação teve sua origem na pré-história, quando o homem primitivo se divertia festejando o início da temporada de caça ou habitação de uma nova caverna. Essa manifestação da vida humana se transformou em danças primitivas de caráter de…

Resumo Recreação Infantil Define-se a Recreação como uma metodologia que apresenta uma proposta de ensino-aprendizagem construtivista e sociointeracionista alegre e muito divertida, e de abordagem inter e transdiciplinar, em que o processo de aprendizagem se dá pela interação numa dimensão individual e coletiva. A recreação se caracteriza poruma seqüência de ações e atividades educativas com um objetivo:, instigar processos internos de desenvolvimento mental para…

27 professores que ministram aulas de Educação Física nas séries iniciais de escolas das redes municipal, estadual e particular de ensino de Santa Maria – RS. Foram realizadas entrevistas e, em seguida, uma análise quantitativa da freqüência e percentagem das respostas. Destacamos os seguintes resultados: os objetivos mais trabalhados são o desenvolvimento das habilidades motoras na pré-escola e primeira série; recreação na segunda e terceira séries e o lúdico na quarta série. 93,75%…

para o desenvolvimento e crescimento Humano é a Educação Física, porém, nas escolas não é bem assim que é visto, é vista como uma disciplina complementar, já que para muitas escolas as outras disciplinas são mais importantes do que a Educação Física. É preciso compreender que a Educação Física é uma disciplina obrigatória do currículo escolar e que apresenta características próprias. Até mesmo em reuniões internas das escolas, todos os professores estão presentes, menos o de Educação…

CENTRO SUPERIOR DE ENSINO E PESQUISA DE MACHADO/MG Davi Fernandes Recreação no ensino fundamental e Lazer no ensino médio Machado 2012 Davi Fernandes Recreação no ensino fundamental e Lazer no ensino médio Trabalho apresentado a Fundação Educacional de Machado – FEM, Centro Superior de Ensino e Pesquisa – CESEP, como requisito de avaliação na disciplina Introdução ao Lazer e recreação no curso de Licenciatura em Educação Física. Machado 2012 Autorizo a…

Referência.............................................................................................................. Objetivos Gerais E de extrema importância a recreação na vida da criança, tanto no seu desenvolvimento motor, afetivo e social. E são os jogos e brincadeiras que tornam um facilitador para que tudo aconteça de forma natural e satisfatória mostrando a necessidade de se ter um objetivo a…