Recorte Teatral

momentaneamente através desses trabalhos. Além do vermelho, os tons azulados, de amarelos e também acobreados são muito recorrentes na obra do multifacetado artista. O jogo de luz e sombra que escurece o ambiente e converge toda a luz para as obras dá um ar teatral à exposição, podendo traçar relações com a dramaticidade da arte barroca – algumas obras são, inclusive, alusões ao movimento, como a “Barroco pintado”. Os nomes das obras no caso de Miguel Rio Branco ajudam a entender sua…

Dédalo * Narrador -Cenário e adereços: coroa, sol, dois pares de asas, trono, lanças e capacetes para os soldados, roupas (lençóis), pedaços de madeira, o labirinto pode ser feito com recortes de TNT fixado ao teto. -Texto teatral: (a peça inicia-se com o rei ao trono e soldados á porta) -Minos: soldados! Tragam-me Dédalo e seu filho Ícaro!Irei dar a minha sentença. (os soldados saem e voltam com os prisioneiros) -Dédalo: Majestade!Perdoe-me!…

partir do dia 10/03 até o dia 27/03/2014; 1º dia 1º momento: dinâmica de apresentação (dinâmica do bombom), onde será trabalhado o companheirismo e a importância do outro. 2º momento: formação de duplas para desenvolver as atividades; 3º momento: recorte de jornais e logo após exposição das figuras onde cada dupla pode escolher a figura que mais lhe chame a atenção. Em seguida, será estipulado um tempo de 15 min. para que os alunos possam refletir sobre a imagem; 4º momento:…

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Em atividade lúdica, teatral, utilizar a mímica em cenas manipulando um jornal para uma leitura rápida ou detalhada. “A leitura engrandece a alma.” Voltaire DATA: ____/____/____ I. NOTÍCIAS E PUBLICIDADE: II.…

meio de um manifesto assinado por Tristan Tzara, que mais tarde nos indica a receita de como fazermos um poema dadaísta: Pegue um jornal. Pegue a tesoura. Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema. Recorte o artigo. Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam esse artigo e meta-as num saco. Agite suavemente. Tire em seguida cada pedaço um após o outro. Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tiradas do saco. O…

conjunto dos métodos; no caso, o estudo comparado e historicizado de diferentes caminhos didático-pedagógicos que se apresentam como via para a apropriação do fazer teatral e da apreciação estética dos enunciados cênicos na escolarização. É o que eu faço no livro homônimo de minha autoria [2] - evidentemente estabelecendo alguns recortes no vasto universo metodológico do ensino de Teatro. [3] Na perspectiva semântica que interessa aqui o termo “metodologias” – com o “s” – vai referir o…

Tunes Zilio Orientadora: Profa. Dra. Erica Yukiko Yoshioka a e vol u ção da caixa c ê nica transformaçõ e s sociais e t e cnológicas no d e s e nvolvim e nto da dramat u rgia e da arq u it e t u ra t e atral pós- 154 Re sumo A proibição da ação teatral nas ruas, em 1574, trouxe para arquitetura o desafio de pensar um espaço fechado para a prática da dramaturgia. A incorporação da tecnologia náutica à sala de espetáculos acabou por desenvolver a cenografia. As salas de espetáculo…

expressão escrita, leitura incidental. ESTRATEGIA -Apresentaçao de historias, musicas, poesias, parlendas. -Execuçao de exercícios gráficos. -Cartazes -Coordenaçao-motora: andar sobre a letra no chão, desenhar ( no chão, na lousa). -Pintura, recorte, desenho, colagem, atividade com sucatas ( embalagem). -Transcriçao da letra de imprensa para letra cursiva. AVALIAÇAO -Avaliaçao diária, através de exercícios orais e escritos o professor deve verificar se o aluno: traça…

*Reconhecer nas diferentes produções artísticas os elementos que as compõem; *Reconhecer as classificações de cores aplicando-as em diversas produções; *Utilizar pigmentos naturais nas produções artísticas. *Verificar a coordenação motora fina (pintura, recorte e colagem) *Análise de obras; *Conversas; *Vídeos; *Trabalhar com pigmentos; *Exposição dos trabalhos realizados. *Avaliação estético dos trabalhos realizados; *Avaliação das habilidades desenvolvidas; *Conversa sobre os…

Novas propostas curriculares passaram a ensejar um Ensino de História que não se alicerce exclusivamente em fatos, que rompe com uma estrutura linear e estanque do conhecimento histórico. Aparece então a história temática, na qual possibilita-se recortes históricos mais precisos, focados em determinados assuntos; aproxima-se dos métodos utilizados pelos historiadores, rompe-se com a linearidade histórica, ao trabalhar com as diversas dimensões do tempo; oferecia, por fim, maior autonomia…