Reconhecer E Valorizar A Diversidade De Padrões Corporais E Esteticos

ser subalterna, ou autônoma. A escola é instância educativa. Nela tanto alunos como professores são portadores der cultura, produtores de discurso. Por essa razão, nossa escola compromete-se em encaminhar o trabalho pedagógico da perspectiva da diversidade cultural, da diferença, no qual cada indivíduo se sinta contemplado, fazendo, por isso, a opção por ser um espaço de construção de identidades autônomas. Tendo por base estas reflexões propomos aos educadores: professores/as,…

decorrer dos séculos XVII, XVIII e XIX foi assegurado pela expansão das lavouras de cana-de-açúcar. Esse processo garantiu aos senhores de engenho e latifundiários um grande patrimônio, enquanto em precárias condições de vida cabe ao povo negro em sua diversidade, criar estratégias para reverenciar seus ancestrais, proteger seus valores recriar vínculo com seu castro histórico, a “África Genitora”. A Igreja Católica era contra a predação dos ameríndios pós queria catequizá-los, assim…

estes compostos geralmente possuem eficácia semelhante e são mais estáveis em relação à vitamina C. PALAVRAS-CHAVE: ácido ascórbico, envelhecimento cutâneo, pele. A pele é considerada o maior órgão do corpo humano, constituindo 16% do peso corporal. Além de revestir a superfície externa do corpo, protegendo-o, outras funções são atribuídas a este órgão, como: controle da temperatura, função sensorial, absorção da radiação ultravioleta, síntese da vitamina D e absorção e…

estes compostos geralmente possuem eficácia semelhante e são mais estáveis em relação à vitamina C. PALAVRAS-CHAVE: ácido ascórbico, envelhecimento cutâneo, pele. A pele é considerada o maior órgão do corpo humano, constituindo 16% do peso corporal. Além de revestir a superfície externa do corpo, protegendo-o, outras funções são atribuídas a este órgão, como: controle da temperatura, função sensorial, absorção da radiação ultravioleta, síntese da vitamina D e absorção e…

aumentar o número de vendas do que se disponibiliza para o consumo. Enxerga as oportunidades de lucrar com os padrões da sociedade, e aproveita a situação para estampar na “vitrine” estilos de vida e objetos desejados pela massa, como os padrões de beleza. A beleza se apresentou nas últimas décadas como aplicação certa de investimento para o mercado produtor. Que por sua vez propôs padrões impossíveis de serem alcançados fazendo com que as pessoas nunca se sintam plenamente satisfeitas…

...... VI. Formação Integral do Educando ...................................................................... VII. Qualificação Profissional ................................................................................ VIII. Respeito a Diversidade .................................................................................. Referências .......................................................................................................... 29 29 31 32 32 33 34 34 35 36

estudante, efetivada mediante solicitação de mães, pais ou responsáveis legais (para os menores de 18 anos) e deve ser registrada em seu histórico escolar (art. 4º, Resolução CEB/CEE-AL nº003/2002). Nesse ensino deve ser assegurado o respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil e vedadas quaisquer formas de proselitismo, nos termos do art. 33 da LDB nº 9.394/1996 (Lei Federal n° 9.475/1997; Resolução CEB/CEE-AL nº 003/2002; § 6º, art. 15, Resolução CEB/CNE nº 7/2010).…

uma construção social. As atividades físicas e intelectuais interagem e tendem estar associadas à forma da produção da sobrevivência, à formação da cultura e ao desenvolvimento de determinados padrões estéticos. É um desafio para a educação ambiental consolidar um rompimento com a busca pelo estético como forma de vida perfeita, com o preconceito de um modelo de corpo como referência cultural. A questão social e ambiental faz-se presente no debate acerca da compreensão dos…

diferentes linguagens – Artes Visuais, Dança, Música e Teatro – e que tais propostas só terão sentido se acompanhadas de seu vocabulário próprio e que contribuam para a formação cultural, a participação social e o acesso ao universo da arte em sua diversidade. Assim, com o propósito de possibilitar a construção do conhecimento em arte por meio de experiências significativas que contribuam para uma formação mais completa e uma forma diferente de conhecer e interpretar o mundo é que…

Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna (Inglês), Educação Artística e Educação Física. São interesses essenciais desses estudos o uso e a compreensão dos sistemas estruturadores de sentido dessas distintas linguagens: verbais, icônicas, corporais, sonoras e tecnológicas e, exatamente por serem linguagens, organizam cognitivamente a realidade e possibilitam o entendimento dos significados por elas veiculados, fruto da interação entre os parceiros da situação comunicativa,…