Reagente Limite E Excesso

Material de Apoio] 2. ESTEQUIOMETRIA COM REAGENTES EM QUANTIDADES LIMITADAS, GRAU DE COMPLEMENTAÇÃO DA REAÇÃO E GRAU DE CONVERSÃO DE REAGENTES [AULA 1.4] 15 2.1 Introdução 15 2.2 Como determinar o Reagente em excesso (RE) e o Reagente Limitante (RL) 16 2.2.1 Pela comparação entre os quocientes reacionais (r): 16 2.2.2 Pela comparação entre a relação estequiométrica e a relação de alimentação: 16 2.3 Determinação da porcentagem de excesso (%exc) 17 2.4…

inertes. Uma das formas de determinar a quantidade de ácido ascórbico em alimentos,produtos industrializados ou fármacos, é através da iodometria. O poder redutor do ácido ascórbico é usado para reduzir o Iodo para iodeto. Quando o iodeto está em excesso ele se complexa com uma coloração azul, indicando o ponto final da titulação, possibilitando poder determinar a quantidade de ácido ascórbico na amostra. O peróxido de Hidrogênio (H2O2) que, em solução aquosa, é conhecido como água…

adicionar um excesso, exatamente conhecido, da solução padrão ao analito e depois determinar a parte desse excesso que não reagiu com outra solução padrão. É usado, principalmente, quando a velocidade da reação direta não é compatível com a titulação ou quando a amostra não é solúvel em água, mas é solúvel no reagente da titulação direta ou ainda quando não se tem indicador adequado à titulação. 4.2 Solução Padrão - é aquela cuja concentração é conhecida com grande exatidão. 4.3…

Índice 1. Introdução 3 2. Objectivos 5 3. Procedimento experimental 5 3.1 Material, reagentes e equipamento 5 3.2 Execução prática 6 4. Índices de risco e segurança 7 5. Apresentação dos resultados 14 6. Questionário 15 7. Bibliografia 15 1. Introdução O ácido ascórbico (C6H8O6), também designado por vitamina C, é um nutriente essencial que não pode ser sintetizado pelo nosso organismo, tendo de ser adquirido por ingestão…

transplante de órgãos. Tipo de amostra: Sangue colhido em tubo de EDTA. Interferências: amostras contaminadas, centrifugação excessiva. Matérias utilizadas para o procedimento: Tubos de vidro Amostra Pipeta Pasteur NaCl 0,9% Centrífuga Reagentes pata tipagem sanguínea Anti- A,Anti- B, Anti AB e Anti D (Rh) Lâminas Caneta permanente Procedimento: Identificaram-se os tubos com a numeração do cliente e as respectivas tipagens a serem analisadas. Em um tubo de vidro com o…

.............................................................................................................. PARTE EXPERIMENTAL – 02: REAÇÕES QUÍMICAS ............................................................................. MATERIAIS E REAGENTES ...................................................................................................................... OBJETIVOS ...................................................................................................................

triglicérides dentro do limite recomendado. 3. Parte Experimental (ou Materiais e Métodos) Tubos de ensaio. Pipeta Graduada. Pipeta Automática 0 a 100. Ponteiras. Cubetas. Estante para tubos de ensaio. Papel branco e macio. Espectrofotômetro. Reagente para triglicérides Solução Padrão contendo 200 mg/dL Amostra de soro sem hemólise (Jejum de 12 a 14 horas antes da coleta). Identificou-se 3 tubos de ensaio com B(branco), P(padrão) e T(teste). Pipetou-se 2 mL de reagente de…

.............................................................................................................. PARTE EXPERIMENTAL – 02: REAÇÕES QUÍMICAS ............................................................................. MATERIAIS E REAGENTES ...................................................................................................................... OBJETIVOS ...................................................................................................................

indispensáveis a vida, como as que acontecem na digestão. * A maioria dessas reações só acontece se as substâncias estiverem dissolvidas em água. * São formadas por reagentes, que dão origem ao produto. * Os reagentes são as moléculas que se transformam, originando o produto. * A água participa das reações tanto como reagente quanto com produto. Propriedades Importantes da Água * Capacidade de dissolver outras substâncias * Considerada solvente universal…

a destinação final a ser dada aos mesmos. A evolução da questão do tratamento de resíduos nas atividades industriais; a adoção de tecnologias mais limpas e menos geradoras de resíduos; a química verde; o ciclo de vida do produto; a utilização de reagentes em escala reduzida; são aspectos relevantes que educadores que atuam em aulas experimentais de Química, devem levar em consideração ao elaborar os roteiros das referidas aulas. Então, por que estudar Química? Essa é uma pergunta comum…