Reabilitação E Inserção Social

Trabalho apresentado a Disciplina Gestão do Sistema Único de Assistência Social, ministrada pela Profª Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia, do 5º semestre do curso Serviço Social do Centro de Educação à distância (CEAD), da Universidade Anhanguera/Uniderp, UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO MACE JUNHO/2013 Introdução Etapa 1 A TRAJETÓRIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL COMO POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL E A CONSOLIDAÇÃO DO SUAS A sociedade brasileira traz…

University of London – IoE pn106@yahoo.com.br Melissa Santos Bahia Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social – CIAGS/UFBA msbahia@terra.com.br Mateus Almeida Cunha Universidade Federal da Bahia – UFBA mateus007@hotmail.com Resumo O presente artigo tem por objetivo propor modificações na Seção I do Capítulo IV da lei orgânica de assistência social (LOAS), Lei nº 8.742/93 e alterações posteriores, que regulamenta o Benefício de Prestação Continuada (BPC)…

Universidade Guarulhos CURSO DE NUTRIÇÃO Janaina Silva Lima Maria Luiza Dias Vieira INSERÇÃO DO NUTRICIONISTA NO NASF E A PERCEPÇÃO DO ESTAGIÁRIO DE NUTRIÇÃO. GUARULHOS 2012 Janaina Silva Lima Maria Luiza Dias Vieira INSERÇÃO DO NUTRICIONISTA NO NASF E A PERCEPÇÃO DO ESTAGIÁRIO DE NUTRIÇÃO. Trabalho de Conclusão de Curso Elaborado para obtenção do titulo de Bacharel em nutrição, apresentado a Universidade…

propriedade de grupo, bem como das relações de gênero e de solidariedade entre gerações(1). A família se constitui numa instituição onde os indivíduos iniciam seus processos de formação. Através dela, incorporam padrões de comportamento, valores morais, sociais, éticos e espirituais, entre outros. O núcleo familiar participa da formação da personalidade e contribui para consolidação do caráter e adoção de noções de ética e solidariedade(2). Segundo os autores: Por constituir-se tão…

afirmativa de que 10% da população mundial sofre de algum tipo de deficiência (minusvalidez), com perspectivas de agravamento, que justifica a tomada de urgentes providências no âmbito da preservação, do atendimento educacional, da profissionalização e da inserção dessas pessoas no mercado de trabalho. A Declaração de Sunderberg foi o resultado de um dos mais significativos eventos internacionais na área da educação especial: a Conferência Mundial sobre as Ações e Estratégias para a…

atendimento diário, além das consultas psiquiátricas e visitas domiciliares. O centro é composto por uma equipe multidisciplinar que possuem diversas formações de nível superior e médio numa equipe formada por: Enfermeiro, Psiquiatra, Psicóloga, Assistente Social, Terapeuta Ocupacional, Farmacêutica, Auxiliar/Técnico de Enfermagem e pessoal de apoio (Auxiliar Administrativo, Cozinheira, Auxiliar de cozinha, Oficineira, Recepcionista, Auxiliar de Serviços Gerais e Porteiro), que têm como…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL IOLELHA REGINA DA SILVA PEREIRA SAÚDE MENTAL :UM CAMINHO PARA INCLUSÃO SOCIAL Remanso 2012 IOLELHA REGINA DA SILVA PEREIRA TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO SAÚDE MENTAL :UM CAMINHO PARA INCLUSÃO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção do título Bacharel em Serviço Social. Tutor…

prevenção de agravos, diagnóstico, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde”, desenvolvida através de práticas gerenciais e sanitárias, sob forma de trabalho em equipe dirigidas a populações de territórios delimitados, utilizando de tecnologia de elevada complexidade e baixa densidade, resolvendo os problemas de maior freqüência e relevância em seu território. A APS considera o sujeito em sua singularidade, complexidade, integralidade e inserção sociocultural e busca a promoção de…

reflexão sobre o trabalho do profissional de Serviço Social do V semestre. Com isso, fazendo a interelação junto com a teoria e prática, através do objetivo de identificar se o Plano de Política Social do Município de Rondonópolis sobre a pessoa com deficiência compete com a realidade. A partir desse contexto, buscou interagir com as disciplinas de Direito e Legislação Social, Trabalho Profissional I, Políticas Sociais II e Planejamento Social. Segundo Godói (2009), no Brasil, as…

O debate atual em torno da inclusão revela um processo irreversível da promessa de garantias para todos os segmentos excluídos sociais. O pensamento inclusivo vai além dos âmbitos educacionais, pois abrange as diversas estruturas da sociedade. Entretanto, é na escola que precisa se consolidar as mudanças no atendimento, pois é a partir dela que outras condições sociais podem se tornar reais. Segundo Sassaki (1998), o modelo da inclusão remonta a debates a partir da década de 1980. Antes disso, a