Racismos E Anti Racismos No Brasil Pluralismo étnico E M

.............................................................................. 09 2. Referências Teóricas 2.1.Raça e Etnia................................................................................................................ 18 2.2.Racismo, preconceito e discriminação....................................................................... 21 2.3.Auto-estima e Auto-conceito..................................................................................... 27 2.4. Identidade....

representações e as concepções sobre o corpo negro e o cabelo crespo, construídas dentro e fora do ambiente escolar, a partir de lembranças e depoimentos de homens e mulheres negras entrevistados durante a realização de uma pesquisa etnográfica em salões étnicos de Belo Horizonte. Para essas pessoas, a experiência com o corpo negro e o cabelo crespo não se reduz ao espaço da família, das amizades, da militância ou dos relacionamentos amorosos. A escola aparece em vários…

representações e as concepções sobre o corpo negro e o cabelo crespo, construídas dentro e fora do ambiente escolar, a partir de lembranças e depoimentos de homens e mulheres negras entrevistados durante a realização de uma pesquisa etnográfica em salões étnicos de Belo Horizonte. Para essas pessoas, a experiência com o corpo negro e o cabelo crespo não se reduz ao espaço da família, das amizades, da militância ou dos relacionamentos amorosos. A escola aparece em vários…

C A M I L A M A G A L H Ã ES C A R V A L H O P O R U M A P E RSP E C T I V A C R Í T I C A D E D I R E I T OS H U M A N OS: O C ASO D AS C O T AS PA R A A P O PU L A Ç Ã O N E G R A N O A C ESSO A O E NSI N O SUPE R I O R PÚ B L I C O D ISSE R T A Ç Ã O D E M EST R A D O PROFESSOR ORIENTADOR KABENGELE MUNANGA U N I V E RSI D A D E D E SÃ O PA U L O SÃ O PA U L O 2011 1 C A M I L A M A G A L H Ã ES C A R V A L H O P O R U M A P E RSP E C T I V A C R Í T I C A D E D I R…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS - CEJURPS CURSO DE DIREITO SER NEGRO NO BRASIL: A LUTA PELA INCLUSÃO ÉTNICA FRENTE O ORDENAMENTO JURÍDICO VIGENTE DAÍRA ANDRÉA DE JESUS Itajaí (SC), 16 de outubro de 2007 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS - CEJURPS CURSO DE DIREITO SER NEGRO NO BRASIL: A LUTA PELA INCLUSÃO ÉTNICA FRENTE O ORDENAMENTO JURÍDICO VIGENTE DAÍRA ANDRÉA DE JESUS …

O Racismo subjetivo e a subjetividade do racismo nas personagens: Raimundo José da Silva de “O Mulato” de Aluísio Azevedo e Tadeu Canhoto em “ Tenda dos Milagres “de Jorge Amado DOMINGOS OLIVEIRA DE SOUSA1 Este artigo tem como propósito tratar de práticas de racismo, inclusão e exclusão racial das personagens afrodescendentes na literatura brasileira: Raimundo José da Silva e Tadeu Canhoto das respectivas narrativas “O Mulato” de Aluísio Azevedo e em “Tenda dos Milagres” de Jorge…

abordagens que fundamentam propostas anti-racistas. No caso do anti-racismo que é proposto em uma perspectiva universalista, trata-se de promover ‘respeito incondicional pelo direito à diferença’, como um postulado universal. Assim, este tipo de postura anti-racista compreende o anti-racismo como exigência da humanidade comum. O referido autor aponta que, ao falar em nome da humanidade e de um direito universal à diferença, tal perspectiva universalista anti-racista reivindica, na…

versão impressa ISSN 0011-5258 Dados v. 41 n. 4 Rio de Janeiro 1998 http://dx.doi.org/10.1590/S0011-52581998000400003 Racismo sem Etnicidade. Políticas Públicas e Discriminação Racial em Perspectiva Comparada* Livio Sansone Dentre as questões mais intrigantes no Brasil de hoje, destaca-se aquela que diz respeito ao tipo de políticas públicas que podem ser pensadas para combater a discriminação racial, e qual pode e deve ser o papel do poder público no sistema de relações…

de Morelos (UAEM) Pesquisa realizada no quadro: do Grupo de Pesquisas Práticas Sociais e Processos Educativos; da Linha de Pesquisas Práticas Sociais e Processos Educativos; do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, linha de pesquisa Relações Étnico-Raciais e Educação Agradecimentos Em primeiro lugar e de modo muito especial, à Profª Dra. Petronilha Beatriz, exemplo vivo de educadora, pelo rigor acadêmico, seriedade, dedicação e paciência diante das idas e vindas do projeto de…

LUTA ANTI-RACISTA: entre reconhecimento e redistribuição* Paulo Sérgio da C. Neves Introdução Nas últimas décadas, as discussões em torno de temáticas como multiculturalismo, direitos culturais ou políticas afirmativas, que visam a reabilitar grupos sociais discriminados, ganharam uma projeção inusitada, tornando-se muitas vezes, em alguns países, o principal eixo do debate público. Com isso, as lutas de grupos minoritários por reconhecimento social e pelo estabelecimento de uma * Este…