Racionalismo Psicologia

Literatura Infantil: teoria, análise, didática, são conceitos e padrões de pensamento e comportamento que a literatura infantojuvenil empregava no passado: Escolher uma resposta. a. individualismo; moral dogmática; valorização da vanguarda; racionalismo. b. criança e jovem vistos como “adultos em miniatura”; moral religiosa sexófoba; moral libertária; obediência aos valores dominantes. c. literatura entendida como artefato pedagógico; individualismo; espírito comunitário; racismo.

De acordo com Matui (1995), o racionalismo valorizava a razão ou o pensamento como fonte do conhecimento, visão compartilhada pelos chamados “inatistas”, em uma versão do racionalismo moderno. A teoria das “idéias inatas”, então, acaba por atribuir uma importância exagerada à razão ou ao sujeito que traz consigo uma “bagagem hereditária” capaz de amadurecer mais tarde no contato com o objeto. Essa concepção influenciou os encaminhamentos da Gestalt ou psicologia da forma. Por outro…

Psicologia da Educação Não é possivel se estabelecer relações exatas de correspondência entre as diversas teorias psicológicas existentes e os pressupostos filosóficos a ela subjacentes. É impossível concluir por uma linearidade na história da psicologia, ja que a diversidade teórica que se instalou nesse campo do conhecimento, não permite falar de evolução de uma para outra teoria, em consonância com sua base epistemológica e com as circunstâncias socioculturais dos países nos quais emergiram.

.O homem estabelece com o outro e com o mundo.A psicologia , se coloca dentro das nossas mentes e frente aos comportamentos .A pedagogia toma para si o desafio de entender e aprimorar os processos de ensino e aprendizagem . Vários caminhos, mas objetivo semelhante entender e melhorar a condição do ser humano. Com tudo isso caracteriza a sociedade contemporânea onde exigi muita compreensão adequada dessas,características e de seus empachos na vida social. A ciências estuda diversos fatos…

Ela partiu da constatação de que nem o empirismo britânico, nem o racionalismo continental explicavam satisfatoriamente a ciência. Kant mostrou que, apesar de o conhecimento se fundamentar na experiência, esta nunca se dá de maneira neutra, pois a ela são impostas as formas a priori da sensibilidade e do entendimento, características da cognição humana. 2- Fale sobre o realismo e empirismo de acordo com Kant. O racionalismo é a "posição epistemológica que vê no pensamento, na…

2. PSICOLOGIA: CONCEITO E HISTÓRIA A Psicologia tem um sentido pouco definido, podendo sugerir vários conceitos para alguns e ideias diferentes para outros, variando desde a personalidade, o estudo do comportamento e até as relações interpessoais. Todo ser humano admite uma característica de um psicólogo prático, onde julga o caráter de um indivíduo. O desenvolvimento da Psicologia foi lento comparado às outras ciências, devido a se tratar de algo próximo do ser humano, pois até…

materiais pesquisados compreende-se que tanto o racionalismo como o empirismo ganham maior força no surgimento da Filosofia moderna, com o início da era da teoria do conhecimento. Na filosofia Antiga já existia esta distinção, porém de forma mais artificial, representada pelos filósofos; Aristóteles que tinha uma posição mais empirista e Platão que foi bastante racionalista. Mas esta distinção ficou mais evidenciada na Filosofia Moderna. Enquanto o racionalismo privilegiava a razão, o…

Origem da Psicologia Científica Transição do modo de produção feudal para o modo de produção capitalita Produção feudal: subsistência; senhor X servo; domínio econômico e político da aristocracia e do clero Poder ideológico: clero Teocentrismo: predeterminação do humano Visão de mundo: hierarquizado, finalista e estático. Visão de conhecimento: fruto da revelação; a razão estava submetida à fé Desenvolvimento do sistema capitalista de produção Criação de classe

advento do governo democrático. Apogeu e crise do Império Romano (séc. II e III). PRINCIPAIS PROBLEMAS FILOSÓFICOS: 1º PRÓ SOCRATICO: Predomínio do problema cosmológico. 2º SOCRATICO: Predomínio do problema antropológico (física, biologia, psicologia, metafísica, ética, política, poética, etc.). 3º HELENISTICO: Preocupação com a salvação e a felicidade. PRINCIPAIS ESCOLAS FILOSÓFICAS: 1º PRÉ-SOCRÁTICO: Escola Jônica, Escola Pitagórica, Escola Anatomista, Heráclito e a Escola Eleática.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES CURSO DE PSICOLOGIA SÍNTESE DE TEORIA DO CONHECIMENTO: RACIONALISMO X EMPIRISMO João Pessoa 2014 Síntese de Teoria do Conhecimento: Racionalismo x Empirismo Ao emitirmos juízos para a explicação de fenômenos, fazemos uso de dois elementos distintos, de um lado a experiência que nos permite ver e sentir o objeto de interesse, e do outro o pensamento que analisa os…