Química Processo Produtivo

ENERGÉTICA - 2007 Brasília/DF - 2007 SALÃO DE BELEZA Consolidação fase 01 Características Setor da Economia: terciário. Ramo de Atividade: prestação de serviços. Tipo de Negócio: Salões de Beleza. Produtos Ofertados/Produzidos: Cabelo (Corte, Química, Penteado, Alisamento), Manicure/Pedicure, Depilação, Massagem, Maquiagem. Introdução O Programa Sebrae de Redução de Desperdício é desenvolvido por consultores capacitados pelo próprio SEBRAE. Na execução do trabalho, a empresa…

Processos químicos que ocorrem no sistema natural e produtivo e Consumo e utilização pela sociedade, produtos químicos: benefícios e prejuízos para saúde. 08/04/2013 E.E. Jornalista Paulo Eduardo Olintho Rehder 3º F Trabalho de Química, para composição de nota do primeiro bimestre, solicitado pela professora Leonor. Luana da Silva 14 Talita Mondoni De Carvalho 26 08/04/2013 Índice:…

Machado da Silva Ensino Médio - 1°Série. Componente Curricular: Química Período: Junho\Julho e Agosto de 2012 (X) Atividade de Aprendizagem em grupo. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Conteúdos e temas: interações entre materiais e entre materiais e energia; transformações químicas; evidencias de transformações químicas. Competências e habilidades: Reconhecimento de evidências de reações químicas no dia a dia e no sistema produtivo. Formar grupos de no máximo 5 alunos,…

ceu técnico em química Fabricação de cosméticos Graduando:Ana Keila Silva;Ismael;Nayana Januário Lima;Nicole Soares de Carvalho Uberaba\2013 Centro educacional de Uberaba-ceu Fabricação de cosméticos Nomes:Ana Keila Silva; Ismael; Nayana Januário Lima; Nicole Soares de Carvalho Professor:André Curso: técnico em química …

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA – UNIMEP Faculdade de Engenharia, Arquitetura e Urbanismo – FEAU Curso de Graduação em Engenharia de Produção Disciplina: Processo Produtivo I – Prof. Jose Rinaldo Cristian Papa Aula Prática Nº7 – AFIAÇÃO DE FERRAMENTAS 1 Processos Produtivos I Santa Barbara D’Oeste, 06 de Abril de 2015 AFIAÇÃO DE FERRAMENTAS Ana Lúcia Ortiz – RA: 124411-0 Flávia da Silva Andrade - RA: 131546-4 Felipe Negri Brisolla – RA: 124861-4 Igor Lima - RA: 136603-8 Jobson…

estação de tratamento de efluentes (ETE) de um abatedouro avícola situado entre os rios Araújo e Imaruí na cidade de São José – SC, a empresa em questão utiliza água captada diretamente do rio Araújo que após potabilizada é utilizada em seu processo produtivo gerando um efluente contaminado por matéria orgânica. Após tratamento adequado desse efluente, que incluem diversas etapas como peneiramento, passagem por tanques de equalização, flotadores e lagoas de estabilização, todos visando…

INESP QUIMICA DOS PROCESSOS Integrantes: Carlos Eduardo TIAGO Divinópolis Março 2010 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE DIVINÓPOLIS – FUNEDI Instituto Superior de Educação e Pesquisa – INESP QUÍMICA DOS PROCESSOS Trabalho apresentado a prof. Camila, responsável pela disciplina Química dos…

ENGENHARIA QUÍMICA PRISCILA KATERINE DE SOUZA SIMULAÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DO BIOETANOL A PARTIR DE RESÍDUOS DA BANANICULTURA (PRÉ-PROJETO) JONVILLE, 2012 1. JUSTIFICATIVA O etanol é um bicombustível altamente utilizado. O mesmo pode ser adicionado à gasolina trazendo diversas vantagens, dentre estas a redução do monóxido de carbono e outros poluentes tóxicos. Atualmente muitos produtores de etanol e empresas de engenharia vem direcionando esforços para o aumento produtivo e…

__________________________________________________________________________________________ Nota ou conceito: SUMÁRIO Capítulo 1 5 HISTÓRICO DA EMPRESA 5 1.1 NOME JURÍDICO 5 1.2 LOCALIZAÇÃO 5 1.3 INICIO DAS ATIVIDADES 6 1.4 RAMO DE ATIVIDADES 6 1.5 EXPLANAR SOBRE PROCESSO PRODUTIVO 6 1.6 CERTIFICAÇÕES 6 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 8 Capítulo 1 HISTÓRICO DA EMPRESA O ano de 1939 marca o início das atividades educacionais do Liceu Braz…

Tecnologias Disciplina – Química – carga horária: 120 horas Proposta Filosófica da Disciplina: O estudo da Química, a partir do conhecimento científico-tecnológico historicamente acumulado pela humanidade, busca a compreensão tanto dos processos químicos em si quanto da construção de um conhecimento científico em estreita relação com as aplicações tecnológicas e suas implicações ambientais, sociais, políticas e econômicas. Sendo assim, faz-se necessário direcionar o ensino da Química…