Quivy Observaçao

deslocação real do campo das investigações quantitativas, analíticas, experimentais, para o da investigação qualitativa, descritiva, ilustrativa ou fenomenológica - a comprovação de hipóteses perde a sua força, enquanto que se enriquecem os '!sistemas de observação". A diversidade de disciplinas que se reagrupam sob a designação de Ciências da Educação, faz com que se utilizem na investigação as metodologias e os suportes teóricos utilizados na disciplina de origem. Assim, a o r d ~ e n…

afastamo-nos de uma análise individual da decisão, fazendo-o, devido ao limite que a Sociologia da Cultura nos poderia colocar, mas antes, como diz Boaventura Sousa Santos, pelo nível de escala que a utilização de certas técnicas nos colocam na observação do fenómeno. O caminho metodológico foi o do ecletismo como garantia de uma maior objectividade nas conclusões alcançadas. Dada a complexidade dos agentes culturais envolvidos utilizámos algumas orientações de estratégica…

Como complemento de análise, procuramos saber se conseguíamos, identificar um padrão de comportamentos, por parte do municípios, que os levava a optar por via alternativas, no que concerne ao recurso a entidades externas. Metodologia Segundo Quivy e Campenhoudt (1998) uma investigação académica é composta por três momentos distintos: • Ruptura – Limpar a nossa mente de ideias predefinidas, e filtrar dos nosso conhecimentos teóricos certos condicionalismos que podem, de alguma…

do trabalho, bem como as consequências desta sobre o operador e o sistema produtivo. Constituindo o trabalho real o seu objecto principal, a análise compreende: a formulação do plano de observação; a análise do processo técnico; a análise das tarefas; a observação de traços da actividade do operador, a observação das condições de execução; as entrevistas e os questionários; a análise da documentação sobre os diversos sistemas; a medida de factores de trabalho e dados psicofisiológicos; a análise

concreto. Também para Bonoma (1985) o estudo caso é valorizado pela vantagem de proporcionar uma descrição de uma dada situação de gestão, com base em diversas fontes, directas ou mais indirectas. Destacam-se as entrevistas, os elementos de arquivo, a observação naturalística, entre muitas outras, de acordo com o contexto em que o comportamento de gestão em causa se manifesta e, ainda dependente, das restrições temporais. Esta é uma ferramenta particularmente apropriada para estudos em…

significados que indicam questionamentos a respeito do tratamento dispensado às mulheres pela sociedade brasileira. Partindo-se do entendimento do sistema gerador da violência e sua estreita ligação com a questão de gênero e família estruturou-se a observação do processo, como um todo, gerando os questionamentos a seguir: o que acontece quando a mulher é vítima da violência de gênero dentro do ambiente doméstico e familiar e procura ajuda para sair dessa situação? O Estado tem sido…

a | 39 Enquadramento Teórico Nestes cinco municípios, encontrávamos 81% dos alunos da região e 65% do parque escolar do Pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico. Neste mesmo ano letivo, procedeu-se a uma observação detalhada da realidade dos estabelecimentos de educação do 1.º ciclo do ensino básico de onde se aferiu a necessidade de se adotar um outro regime escolar, mais enquadrado nas necessidades sociais e familiares atuais, com o objetivo…

manifestações corporais entre os jovens……………….. 121 132 139 153 IV. Corpos vistos e entrevistos: delimitação do universo de observáveis e estratégias metodológicas de observação………………………………………………….. 167 4.1. Corpos vistos: ensaio de aproximação tipológica a figuras do “corpo radical”………… 4.2. Corpos entrevistos: da observação à fala com “corpos marcados”…………………….. 4.3. Corpus discursivos: das falas sobre aos conteúdos dos “corpos…

dos interesses dos alunos para traçar também caminhos que podem ser percorridos em termos de investigação. 18 BOURDIEU, Pierre & WACQUANT, Loic J.D. (1992). An Invitation to Reflexive Sociology. Chicago: The University of Chicago Press, p.90. 19 QUIVY, Raymond e CAMPENHOUDT, Luc Van (1998 – 2ª). Manual de Investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva, p.27. 44 3.1.2.Génese do Modelo Escolar (séculos XVI-XVIII) Tópicos de incidência A) O conceito de Educação na época…

perguntas: as entrevistadas puderam falar abertamente, com as palavras que desejaram e na ordem em que desejaram. Apenas foi feito um esforço no sentido de reencaminhar a entrevista para os objetivos traçados, caso a entrevistada se afastasse deles (QUIVY; CAMPENHOUDT, 2003). As entrevistas duraram entre 30 minutos e 1hora, e foram gravadas. Somente a primeira entrevistada solicitou que não se usasse o gravador e que a sua fala fosse transcrita para o papel, o que foi feito; as…