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aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Eliabe Moraes de Oliveira Faculdade Anhanguera de Jacareí Administração - 3ª Série - Contabilidade Geral Pág. 2 de 2 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e Atuariais. Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil. Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais. Exercer com ética e proficiência as atribuições e prerrogativas que lhe são prescritas através da legislação específica, revelando domínios adequados aos diferentes modelos organizacionais. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida…

aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.…

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aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.…

3/10/2014 GRADET_20142: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADET_20142 Você acessou como ALESSANDRA TAINÁ QUADRADO SAIR Questionários Revisão da tentativa 2 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 6/10/2014 Direito Empresarial e Tributário Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Aula-tema 01: O Direito…

constituição e funcionamento. Aula­tema 05: Legislação empresarial especial A aula não está liberada Resposta correta: constituição, registro, abertura e funcionamento. Aula­tema 06: Direito Tributário e Espécies de Tributos A aula não está liberada Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Pode­se dizer que a constituição é a primeira etapa a ser vencida para a abertura de uma empresa. Constituída a empresa, por meio de contrato social ou estatuto (para o caso das S.As.), o…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Disciplina: Contabilidade Geral Professor: Edmundo Erica Ribeiro Pacheco Viviane Peçanha RA:7626706683 RA:7093562146 Atividade Prática Supervisionada 2º Periodo - Noturno 2014 FACULDADE ANHANGUERA NITERÓI – UNIPLI Etapa 1 – Introdução à Contabilidade / Patrimônio. Entrevista de Emprego: Individual. Etapa1 – Passo 2: Anexo 1 e 2 Etapa1 – Passo 3: Anexo 3 ETAPA 2- Aula-tema: Balanço Patrimonial. Atos e Fatos Contábeis e a Técnica da Contabilidade…