Questões Semi Estruturadas De Psicologia

aprendizagem, em causa está um processo pensado sobre os intervenientes e objetivos da entrevista, onde parte do sucesso advém do processo de comunicação utilizado pelo entrevistador e da forma como se prepara para entrevistar. Na unidade curricular de Psicologia, no Curso Superior de Enfermagem na Escola Superior de Enfermagem de Santa Maria, no dia 2 de Outubro de 2012, na componente teórico-prática vivenciamos uma entrevista onde os entrevistadores foram os estudantes e o…

1 – Entrevistas semi - estruturadas com os profissionais da saúde.........................78 4.5.2 – Estudo da prática clínica de um musicoterapeuta.............................................79 4.6 – Análise dos dados.............................................................................................................81 CAPÍTULO V – RESULTADOS E DISCUSSÃO................................................................83 5.1 – Categorias das entrevistas semi-estruturadas com…

Oliveira e Weckslers (2002) estudaram sobre quais são as principais formas eficazes para fazer com que os alunos tenham uma boa percepção quanto ao processo ensino-aprendizado, em um estudo realizado com alunos e professores dos cursos de pedagogia, psicologia e matemática, e apontaram que a área prioritária foi a necessidade de dar mais destaque para a criatividade nas aulas ministradas para que possam tornar-se mais atrativas. Outro estudo foi de Ferreira, Silva e Aguer (2007)…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA FACULDADE DE PSICOLOGIA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA AVALIAÇÃO RETROSPECTIVA – AUTÓPSIA PSICOLÓGICA DEZEMBRO - 2013 Referências utilizadas WERLANG, B. G. Avaliação retrospectiva: autópsia psicológica para casos de suicídio. In: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico – V. 5ª Edição. Porto Alegre: Artmed, 2000. CAVALCANTE, F. G.; MINAYO, M. C. S. Autópsias psicológicas e psicossociais de idosos que…

UM DOCENTE Byanca Eugênia Duarte. Silva² - Francercirly Santos¹ - Maria Mabel Nunes de Morais² - Raiany Augusto Carvalho² - Samara Pereira de Sousa² - ¹- Mestre em Psicologia Social, pela Universidade Federal da Paraíba e docente da Faculdade Santa Maria. ² - Graduandas do Curso de Bacharelado em de Psicologia da Faculdade Santa Maria, 4º período, turno manhã. Discentes da Faculdade Santa Maria. Correspondência para: Byanca_psi@outlook.com A escola no processo ensino-aprendizagem

Introdução O presente relatório detalha uma pesquisa-ação realizada por alunos do curso de Psicologia da universidade Federal da Bahia, Instituto Multidisciplinar em Saúde, Campus Anísio Teixeira em Vitória da Conquista - Bahia. A pesquisa referida se deu no ambiente da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de Vitória da Conquista, Avenida Rosa Cruz, 135, Candeias, visando conhecer a profissionalidade versus profissionalização do Psicólogo nesse espaço. Um dos objetivos…

oncológico em relação ao outro e o significado de adoecer com câncer. Trata-se de um estudo qualitativo - modalidade fenomenológica, com uma amostra constituída de 06 pacientes. Os dados foram coletados por intermédio da técnica de entrevista semi-estruturada gravada com auxílio de mp3, entre os meses de outubro e novembro de 2010, na cidade de Jequié/BA. Para a sistematização e análise dos dados, foi utilizada a técnica da Análise de Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Compreende-se,…

de cargos de Analista Judiciário - Área Apoio Especializado Especialidade Psicologia ____________________________________________________ Caderno de Prova, Cargo J10, Tipo 001 0000000000000000 00001−0001−001 P R O V Nº de Inscrição MODELO A Conhecimentos Gerais Conhecimentos Específicos INSTRUÇÕES - Verifique se este caderno: - corresponde a sua opção de cargo. - contém 60 questões, numeradas de 1 a 60. Caso contrário, reclame ao fiscal da sala…

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento de Psicologia Disciplina Psicologia social I Trabalho realizado com um adolescente em conflito com a lei e privado de liberdade xxxxxxxxx Goiânia, 2014. Introdução O presente trabalho foi construído a partir de uma entrevista realizada no Centro de Internação para Adolescentes de Anápolis (CIAA), com um adolescente de 18 anos, que deu entrada a unidade aos 16 anos

construiu elementos teóricos importantes sobreo processo terapêutico, a partir de quatro psicologias: psicologia das pulsões, psicologia do ego, psicologia do self e psicologia das relações objetais. Na psicologia das pulsões, a vida psíquica é compreendida como organizada em torno do conflito e de sua resolução. A mudança terapêutica se define pela máxima “tornar o inconsciente consciente”. Já na perspectiva da psicologia do ego, o indivíduo é visto em termos de sua capacidade de…