Questões para discussão do filme como estrelas na terra

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA Formação e Prática Docente Estudante: Marina Curado de Faria Gomes UC08023184 Questões para discussão do filme Como Estrelas na Terra 1- A seu ver qual a relevância de uma formação de professores de qualidade para a educação escolar das novas gerações? Uma das características que mais influenciam a aprendizagem em sala de aula é a qualidade do professor. Quando se visa uma melhora na qualidade da educação o primeiro passo que necessita ser dado é o de se aprimorar a formação profissional dos professores, qualificando-os. Também é importante a valorização da profissão de professor. Com essa valorização, os incentivos dados aos professores para a sua melhor qualificação são ampliados, tanto no contexto político quanto do econômico. Um professor despreparado e desqualificado não é capaz de apresentar uma aula didática, o que, por fim, acaba desmotivando seus alunos a aprender. Por causa dessa desmotivação o rendimento da turma cai. Com esse baixo rendimento o professor desqualificado se vê desmotivado a investir mais na sua capacitação. Tudo isso se tornando um ciclo vicioso onde não há lugar para uma efetiva aprendizagem em sala de aula. Nos casos aonde existe algum distúrbio de dificuldade de aprendizagem, como a dislexia, essa qualificação se torna não somente importante como essencial para o desenvolvimento do aluno. Devido ao histórico de fracassos e cobranças de um aluno disléxico, que o faz sentir-se incapaz e…

KHAN, A; AMOLE G. Como Estrelas na Terra: toda criança é especial “Taare Zameen Par – Every Child is Special”. Produção de Amole Gupte, direção de Aamir Khan. Indonésia, 2007. Longa metragem, 165 min. Apesar de trazer como questão central o dilema de um garoto com dislexia e sua inadequação nos modelos escolares vigentes, o emocionante filme Como Estrelas na Terra, do diretor Aamir Khan, levanta outras discussões que permeiam a relação do sujeito com a aprendizagem e, mais do que isso,…

FEVEREIRO/2015 RESENHA DO FILME “PONTO DE MUTAÇÃO” O filme “Ponto de Mutação” gira em torno de um diálogo entre uma física, um poeta e um político. Eles discutem sobre questões clássicas, sobre a vida, sobre a relação do homem com o planeta Terra e as consequências de seus atos sobre o mesmo. A discussão gira em torno da percepção errada sobre a qual a humanidade tem vivido, considerando tudo de forma isolada, quando na verdade tudo está intimamente interligado. Com relação a isso, a…

a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive. 2-Com quais conteúdos você pretende trabalhar para alcançar seus objetivos? Planeta terra; Recursos naturais: Ar puro e poluído; Água potável e poluída; Onde encontramos água na natureza; Importância da água; Parte sólida e líquida da Terra; 3-Que atividades e/ou ações disciplinares, interdisciplinares e transdisciplinares você pretende FAZER essa…

HELLER REIS COMO ESTRELAS NA TERRA: A SINGULARIDADE COMO POSSIBILIDADE INTERDITADA Novo Hamburgo 2013 ALESSANDRA HELLER REIS COMO ESTRELAS NA TERRA: A SINGULARIDADE COMO POSSIBILIDADE INTERDITADA . Trabalho realizado como requisito para aprovação da disciplina de Problemas De aprendizagem, do curso de graduação em Psicologia da Universidade Feevale. …

Filme Ponto de Mutação: Resenha por Coordenação Cenajus - sexta, 18 junho 2010, 07:18 Faça a resenha do File Ponto de Mutação. Um político estadunidense (Jack Edwards, interpretado por Sam Waterston) vai à França visitar um velho amigo poeta (Thomas Harriman, interpretado por John Heard). Lá, conhecem uma cientista (Sonia Hoffman, interpretada por Liv Ullman) e, juntos, tecem uma profunda discussão sobre questões existenciais. Filme baseado na obra "The Turning Point" (O ponto de…

de aula? Outra questão que considero importante é que falar de Bullying, discutir questões ligadas a Violência no Ambiente Escolar não deve ser um momento isolado, ou quando a mídia começa a focar o assunto. Bullying e Violência na Escola devem ser um tema para ser discutido o tempo todo: com a família, com os professores e principalmente com os alunos. As atividades abaixo proporcionam a reflexão do tema de forma lúdica e inteligente. 1 - Dramatização Utilize o teatro em…

cartão-postal perverso, com suas reservas de “tipicidade” e “folclore”, onde tradição e invenção são extraídas da adversidade. O sertão, as favelas e subúrbios foram cenários de obras importantes do cinema brasileiro dos anos 1960: Vidas secas, Rio Zona Norte e Rio 40 graus, de Nelson Pereira dos Santos; Deus e o Diabo na terra do sol, Câncer e O dragão da maldade contra o Santo Guerreiro, de Glauber Rocha; Cinco vezes favela; Os fuzis, de Ruy Guerra; A hora e a vez de Augusto…

são produtores, consumidores e decompositores e avaliar como se dá a intervenção do ser humano nesse ambiente, reconhecendo ou supondo as necessidades humanas que mobilizam as transformações e prevendo possíveis alterações. 84 Informações sobre ambientes podem estar em textos didáticos ou jornalísticos, fotos, filmes e outras formas de registro, como relatos de viagem. Após a realização de diferentes estudos, os estudantes deverão ser capazes de reconhecer cadeias alimentares em…

Algumas características que devem ser consideradas: Manter a estrutura da obra original seja ela filme música, poema ou obra de arte. Manter o tom cômico. Pode ser provocativa. Trazer Críticas, etc. Em seguida entregar para a turma ou apresentar e Datashow a imagem e o poema do anexo 2. Pedir para que leiam o poema silenciosamente, se atentando ao assunto, tema do mesmo. Logo em seguida permear para que os alunos façam relação entre a charge e o poema. Questioná-los para que…