Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Aula Tema 2 Teoria Geral Do Estado

SUMÁRIO MÓDULO I - Introdução à Educação a Distância ................................................................................. 2 INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE ................................................................................................... 5 Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem .............................................................................................. 6 MÓDULO II - MARCOS LEGAIS E POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSEAD CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA A TEORIA E PRÁTICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: ESCOLA PRIVADA E ESCOLA PÚBLICA NUMA COMPARAÇÃO DE REALIDADES. Maria Cecilia Amancio Rio de Janeiro Janeiro/2012 ii POSEAD CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA ESCOLA PRIVADA E ESCOLA PÚBLICA: UMA COMPARAÇÃO DE REALIDADES E A IMPORTÂNCIA DO…

no Colégio Estadual Célia Moraes de Oliveira, no período de 07 de outubro de 2013 a 18 de dezembro de 2013, perfazendo um total de 300 horas/aula. A professora orientadora foi a Sra. Gislaine Daniel da Silva, professora licenciada em Artes, com formação pela Universidade Estadual de Londrina, lecionando a disciplina de Artes para as Escolas Públicas do Estado do Paraná desde 1995. O Estágio Supervisionado ocorreu nos anos finais do Ensino Fundamental e nos anos do Ensino Médio, a saber:…

Caderno de Resumos dos trabalhos socializados neste I Encontro de Monitoria da PUC-Campinas. A Monitoria, como atividade acadêmica vinculada ao desenvolvimento curricular e à formação dos alunos, tem-se mostrado uma atividade facilitadora tanto da aprendizagem cooperativa quanto das relações professor-aluno e aluno-aluno. Proporcionando aos alunos maior interação com as disciplinas do curso e ampliando a participação na vida acadêmica, a monitoria, que em 2007 envolve mais de 1000…

professor, pois é por meio dela que se relaciona teoria e prática, se reflete sobre a própria prática e se atualiza sobre inovações da educação por meio de estudos. A formação inicial é apenas a base, mas de acordo com a experiência enquanto professora, é a formação continuada que nos faz ir aprimorando e “reciclando” nossa prática docente. Além disso, a formação continuada nos propicia observar onde estão as teorias estudadas em nossa prática em sala de aula e relacioná-las. Pensando…

crescimento ou explosão. Essa condição e outras situações trouxeram para o distrito enormes dificuldades em vários domínios como: edifícios escolares, pessoal docente, discente e material escolar com consequências gravosas para o processo de ensino - aprendizagem. A agravar o Tabela deficitário já existente: falta de estruturas escolares apropriadas, qualidade do pessoal docente, surge o excesso de alunos na elaboração das turmas e falta de material didáctico – pedagógico como se não…

1. Alfabetização. 2. Aprendizagem. 3. Língua portuguesa. 4. Currículo. I. Título. CDU 37.014.22 _______________________________________________________________________________ Tiragem 122.102 exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 Sumário CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS Iniciando a conversa 05 Aprofundando o tema 06 Currículo no

da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O estágio supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental, propõe o fortalecimento da relação entre a teoria e a…

múltiplas questões. Os alunos apresentam algumas ideias pertinentes, mas com visão reduzida sobre o que de fato representa as ATPC. Alguns já trazem representações sociais negativas sobre as ATPC, o que evidencia a necessidade desse tema ser inserido nos cursos de graduação. Palavras - chave: ATPC; formação continuada; trabalho pedagógico I- INTRODUÇÃO A formação continuada de professores é algo indispensável para qualquer professor, pois é por meio dela que este relaciona…

disciplina Estagio Curricular Obrigatório na Educação Infantil do curso Pedagogia – Modulo I, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia para Educação-UemaNet como pré-requisito para 1ª avaliação. Orientadora: Profª Lea Cristina Paixão AXIXÁ 2012 2 INTRODUÇAO Este presente relatório tem como finalidade por em evidência o trabalho do educador, o mesmo deve estar voltado para formação de qualidade, isto implica em ajudar os discentes a desenvolver caráter de qualidade, pondo em…