Questões Para A Prova De Sociologia Ii Semestre Serviço

administradas pelo Poder Público. (LDB, Art. 19: I). Rede privada: São aquelas que são mantidas ou administradas por pessoas físicas, jurídicas de direito privados. Exemplo: Escolas particulares, comunitárias, confessionais e filantrópicas (LDB, art. 19: II). 3. Quais são as atribuições institucionais dos entes federados em relação à educação básica? A União atribui as competências referentes aos Estados e aos Municípios. Os municípios têm responsabilidade sobre o Ensino…

cursos de Graduação................................................................................................................126 6.12 Quadro 6 - Número de alunos respondentes dos 3.º anos do ensino médio por turno , sexo e idade / unidade I e II.........................................................127 6.13 Quadro 7 - Respostas dos Alunos quanto à concorrência e cursos…

indígena junto a quem atuam e os provenientes da sociedade majoritária; atuar como agentes interculturais, com vistas à valorização e o estudo de temas indígenas relevantes. 3 VALIDADE: Válido para todas as turmas iniciantes a partir do primeiro semestre de 2013, exceto para aqueles alunos que solicitaram, expressamente, a mudança de grade curricular. 4 CARGA HORÁRIA E PERÍODO PARA INTEGRALIZAÇÃO DO CURSO: O curso possui 3.840 h.a. (de 50 min), já incluído o Estágio de 360 h.a.…

tecnicista, afastando-se da formação integral dos indivíduos enquanto cidadãos mais éticos. A pesquisa de campo foi realizada a partir do estudo exploratório de identificação das práticas pedagógicas realizadas na disciplina de Filosofia nos Cursos de Serviço Social, Ciências Contábeis e Enfermagem das Faculdades Doctum de Teófilo Otoni, por meio de entrevistas ao corpo docente e discente da Instituição. As Fontes utilizadas foram o Projeto Político Pedagógico da Instituição, a partir de…

Universidade de Lisboa Departamento de Educação da Faculdade de Ciências RELATÓRIO disciplina de PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Margarida Alexandra da Piedade Silva César Outubro de 2008 ii Relatório da disciplina de Psicologia da Educação ______________________________________________________________________ Relatório da disciplina de Psicologia da Educação iii ______________________________________________________________________ O horizonte – aprendi com os cegos – é…

................................................................................................... 5.3. Extensão.................................................................................................................. 5.4. Prestação de Serviços........................................................................................... 5.5. Diretriz Curricular................................................................................................... 5.5.1. Núcleo de…

COUTURE 1º ESTUDA: O Direito se transforma constantemente, pois se não seguires teus passos, serás cada dia um pouco menos advogado. 2º PENSA: O Direito se aprende estudando, mas exerce-se pensando. 3º TRABALHA: A advocacia é uma luta árdua posta ao serviço da Justiça. 4º LUTA: Teu dever é lutar pelo Direito; mas no dia em que encontrares o Direito em conflito com a Justiça, luta pela Justiça. 5º SÊ LEAL: Leal com teu cliente, a quem não deves abandonar enquanto não o julgues indigno de…

PROJETO DE CRIAÇÃO DO CURSO – VIGÊNCIA: 2º SEMESTRE DE 2006 ............................................................................................... 58 2. EMENTA DAS DISCIPLINAS .................................................................................... 61 3. JUSTIFICATIVAS DAS ALTERAÇÕES NA ESTRUTURA CURRICULAR INICIAL - PROJETO DE CRIAÇÃO DO CURSO .............................................Erro! Indicador não definido. ANEXO II…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE PIRACICABA Curso Serviço Social – Segundo Semestre Disciplina Sociologia ATPS Sociologia Prof a. EaD: Profa. Tutora Presencial: MarciaZuleika Pereira da Silva Prof. Tutora a Distância: Profª Ma. Claudia Regina Benedetti Piracicaba/ SP 2012 Sumário I - Introdução ...........................................................................................03 II - Desenvolvimento Etapa 1............................................................

HISTÓRIA DO DIREITO CADERNO DO ALUNO versão professor UNIDADE II Modulo B 2014 Direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização, de qualquer forma ou por qualquer meio, sujeitando-se os infratores às penas da lei. ANA LUCIA MAGANO 1 MÓDULO B Conteúdo: A Lei das XII Tábuas e o Direito Romano Clássico e. Instituições grecoromanas: família, cidades, leis. A queda de Roma e as invasões dos povos bárbaros Romano. Do poder da Igreja Sobre…