Teste

16/8/2011 14:49:31 liv_apdz_faq_REV2.indd 4 16/8/2011 14:49:31 PERGUNTAS FREQUENTES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. O que é o Programa Aprendiz Legal? Como nasceu o Programa Aprendiz Legal? Qual a base legal do Programa? O que é a Lei da Aprendizagem? O que é Aprendizagem? O que é o Cadastro Brasileiro de Ocupações (CBO)? O que é o Manual da Aprendizagem? O que é o Cadastro Nacional de Aprendizagem? As empresas são obrigadas a contratar aprendizes? 10 10 10 10 10 11 11 11 11 10. Qual é a quantidade mínima e máxima de aprendizes que a empresa pode ter em seu quadro de colaboradores? 11. O que a empresa precisa fazer para receber aprendizes? 12. Quais os direitos e deveres do empregador? 13. Que tipo de benefício fiscal a empresa pode ter por incluir aprendizes em seu quadro? 14. A política de benefícios da empresa tem que ser estendida aos aprendizes? 11 12 12 12 12 liv_apdz_faq_REV2.indd 5 16/8/2011 14:49:31 6 . APRENDIZ LEGAL 15. O Programa Aprendiz Legal pode ser usado para a divulgação de ação de Responsabilidade Social pela área de marketing da empresa? 16. O que é o Selo “Nossa Empresa Apoia a Aprendizagem”? 17. O que é necessário para o jovem participar do Programa? 18. Como os jovens ficam sabendo da existência do Programa? 19. Qual o perfil socioeconômico dos jovens atendidos pelo Programa? 20. O que é contrato de aprendizagem? 21. Quais as responsabilidades do Aprendiz? 22. Quais são os direitos do Aprendiz? 23. Os aprendizes têm férias

diminuir ao máximo a distância entre o que dizemos e o que fazemos”. (Paulo Freire) Resumo Este trabalho discute a importância da implementação e estratégias de políticas públicas frente ao processo de inclusão, no contexto escolar, enfocando seus objetivos e sua organização, considerando principalmente, as diretrizes para a educação especial e, as recomendações de organizações nacionais e internacionais para essa modalidade educacional. Além de fazer alguns questionamentos…

outra, quem está lendo estas linhas agora não está interessado em entrar nas estatísticas ruins do Exame, e dar início aos estudos agora é fundamental neste processo. Eis então a primeira pergunta: e o conteúdo a ser estudado para a prova? Qual seria? No tempo das 100 questões eu mesmo sugeria que o candidato estudasse um número delimitado de disciplinas (geralmente eram Constitucional, Administrativo, Trabalho, Processo do Trabalho, Penal, Ética e Tributário) para formar um "núcleo…

Empreendimentos Pedro Seixas da Silva Bibliotecária Edna da Silva Angelo | CRB-6/2560 Foto de Capa Participante do Projeto Portal do Aprender, Francislaine Naiara Endereço eletrônico www.fgr.org.br | comsocial@fgr.org.br FGR EM REVISTA 5 educação educação Como as neurociências contribuem para a Educação Escolar? Leonor Bezerra Guerra* O cérebro é o órgão responsável pela aprendizagem. Durante a aprendizagem, educadores, professores e pais, por meio…

Distância 65 5 6 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A disciplina “Educação a Distância no Brasil e no Mundo” funciona como introdução à Educação a Distância (EAD). Nesse sentido, os assuntos são abordados de uma perspectiva geral. Seu objetivo, portanto, é prepará-lo para as disciplinas seguintes, que se aprofundarão em alguns dos conceitos aqui abordados. A disciplina está dividida em quatro aulas. A primeira aula explora o significado da Educação a Distância, compara-a com…

habilidade e pericia profissional que desenvolve uma nova empresa. * A apropriação e a gestão dos recursos humanos e materiais dentro de uma visão de criar, de desenvolver e de implantar resoluções permanentes dos indivíduos. CARATERÍSTICAS DO EMPREENDEDOR 1.INICIATIVA: * Não fica esperando pelos outros. * Arregaça as mangas e parte para a solução. 2.AUTOCONFIANÇA: * Acreditar em si mesmo. * Disposição para realizar tarefas desafiadoras. 3.ACEITAÇÃO DO RISCO: …

ORIENTAÇÕES PARA PROCESSOS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL NO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME SECRETARIA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DEPARTAMENTO DE GESTÃO DO SUAS COORDENAÇÃO-GERAL DE IMPLEMENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA POLÍTICA DE RH DO SUAS ORIENTAÇÕES PARA PROCESSOS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL NO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL Brasília, dezembro de 2011 EXPEDIENTE Presidenta da República Federativa do…

Monitor e auxiliar ..................................... 1-1 1-2 a 1-5 1-6 1-7 1-8 a 1-10 1-11 a 1-13 Pag 1-1 1-1 1-3 1-4 1-5 1-7 2-1 2-1 2-7 2-9 2-13 3-1 3-1 3-7 3-8 3-10 3-12 4-1 4-2 4-4 4-8 CAPÍTULO 2 - PLANEJAMENTO E PREPARAÇÃO ARTIGO I - Generalidades ......................................... 2-1 ARTIGO II - O plano de sessão ................................... 2-2 a 2-5 ARTIGO III - Verbos usados para a formulação de objetivos ..................................................…

Administração I. Título Coordenação Acadêmica: Professor José Horta Valladares Sumário 1. Programa da disciplina 4 1.1 Ementa 4 1.2 Carga horária total 4 1.3 Objetivos 4 1.4 Conteúdo programático 5 1.5 Metodologia 6 1.6 Critérios de avaliação 6 1.7 Bibliografia recomendada 6 1.8 Curriculum resumido do professor 6 2. Planejamento Estratégico: evolução e metodologias 7 2.1 Introdução 7 2.2 Impactos do planejamento estratégico nas organizações 8 2.3 A…

Administração I. Título Coordenação Acadêmica: Professor José Horta Valladares Sumário 1. Programa da disciplina 4 1.1 Ementa 4 1.2 Carga horária total 4 1.3 Objetivos 4 1.4 Conteúdo programático 5 1.5 Metodologia 6 1.6 Critérios de avaliação 6 1.7 Bibliografia recomendada 6 1.8 Curriculum resumido do professor 6 2. Planejamento Estratégico: evolução e metodologias 7 2.1 Introdução 7 2.2 Impactos do planejamento estratégico nas organizações 8 2.3 A…