Questão Para Reflexão E Discussão

o garoto inquieto (Rodrigo), porque a partir do momento que ele passa a frequentar mais a escola de educação especial ele se sobressai em relação a esses alunos, e o seu aprendizado fica limitado, sem oportunidade de maior desenvolvimento, como a questão de aprender a ler e escrever. Na escola regular, o que acontece é o contrário, os outros alunos se sobressaem sobre ele, já que Rodrigo encontra dificuldade de ler e escrever. Isto ocorre porque não há trocas de informações entre…

currículo de Língua Portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino da gramática Mestrandas: Amábilis de Fátima Chaves Salgado Carla Cândida da Silva Reis Christiane Cruz Pereira Elizete Fernandes dos Santos Luciana Cedrola Pires Silvana Maria Caixêta 07 de janeiro de 2013 2 Gestão Pedagógica e organização do currículo de Língua Portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino da gramática 1 Amábilis de Fátima…

Identificar a presença da filosofia no mundo cotidiano. Estabelecer a distinção entre o filosofar espontâneo, próprio do senso comum, e o filosofar propriamente dito, típico dos filósofos especialistas. Identificar característica da filosofia como reflexão. Distinguir diferença entre linguagem e língua. Relacionar pensamento, linguagem e língua. Identificar a importância da língua para a produção e preservação de saberes coletivos, bem como para representar o real e imaginar…

esta modalidade de ensino, assim o objetivo deste livro é fazer uma reflexão sobre a eficiência e funcionalidade destes documentos, abordando que na maioria das vezes são ineficientes para abarcar todas as necessidades da criança. A obra esta divida em cinco capítulos que tem como critica principal o RCNEI (Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil) . No primeiro capítulo intitulado “A Educação Infantil: uma questão para o debate” de Palhares e Martinez trata dicotomia…

Questão (1) O conceito de Dialética tomou parte nas preocupações filosóficas de pensadores, como Hegel, Engels e Marx. Sobre o conceito de dialética em Hegel, é CORRETO afirmar que se trata da: A) ciência das leis gerais do movimento, tanto do mundo externo como do pensamento humano. B) marcha do pensamento que procede por contradição, passando por três fases - tese, antítese e síntese -, reproduzindo o próprio movimento do Ser absoluto ou Ideia. C) sistematização do chamado materialismo

pública de promoção e autopromoção, o espaço público de partilha e de resposta e a esfera pública de discussão, macroconfigurações que, embora imbricadas na realidade, não podem ser confundidas. Esse procedimento analítico e reflexivo condiciona o movimento sequencial da argumentação, em cujo cerne comparece a tese fundamental do texto: a obliteração estrutural e acentuada da esfera pública de discussão paradoxalmente no cyberspace, a rede de manifestação livre de idéias. PALAVRAS-CHAVE…

portanto, para um balanço de seu percurso e uma projeção de seu futuro. A questão de fundo parece ser: que concepção/projeto de campo o Pronera está ajudando a construir? E que concepção de educação nos orienta e estamos ajudando a afirmar através das práticas e da pressão por políticas públicas de educação para as áreas de Reforma Agrária? Na exposição que segue consideraremos esta questão de fundo a partir de duas outras perguntas, orientadoras da abordagem…

O arquiteto e o planejamento ambiental e os riscos da falta de discussão Ângelo Marcos Arruda Desenvolvimento sustentável; plano de gestão ambiental; conservação de recursos naturais; ética ecológica; proteção dos recursos naturais; meio antrópico; ambiente natural; cenários ambientais; ecologia urbana; fontes renováveis; biomassa; licenciamento ambiental; EIA (Estudo de Impacto Ambiental), RIMA (Relatório de Impacto Ambiental). Essa é a nova linguagem que os arquitetos estão tendo…

mesmas revelando ainda mais as fraquezas dos mesmos programas. Sistematicamente não se coloca a questão básica "que matemática ensinar". Na minha perspectiva é aí que está o cerne da questão. Isto é, é preciso revisitar a questão das finalidades do ensino da matemática escolar — "para quê, porquê ensinar matemática na escola básica e secundária". Modelação matemática como factor de indução da reflexão… Induzir os alunos a perceber as dimensões culturais da matemática não é…

explosão da ética, projetou a importância da pessoa leiga no processo decisório, inclusive na área médica, introduzindo no campo da ética, temas nunca antes abordados, como por exemplo: a regulamentação do aborto, que trouxe para alguns países a discussão do problema sobre quando a vida começa, ou quando ela termina. No início dos anos 60, um problema novo surgiu dando as pessoas leigas, o poder de decidir a respeito da admissão de um tratamento médico; a contestação da guerra do…