Questão Para Reflexão E Discussão

críticas e pós-críticas, centrando-se, na maior parte da obra, na análise das teorias pós-críticas. O estudo registra as preocupações das teorias críticas e pós-críticas com as conexões entre saber, identidade e poder. Esta é uma obra que traz a discussão de qual conhecimento da sociedade (e relações de poder) o currículo desenvolve por meio da educação, no contexto da pós-modernidade. Abstract This book, by Tomas Tadeu da Silva, presents a relevant synthesis of the discussion of…

| | | |Reafirmar a questão do estresse contemporâneo de uma |O vídeo irá facilitar a compreensão e a discussão |Vídeo: Menino e o Tronco. |00:20 |Data-show | |outra forma. |sobre o tema introduzido. |Discussão: Valores, solidariedade, certo/errado |

foram itens determinantes.Saber reconhecer os limites das pesquisas identificando sua adequação ética e metologica,a existência de grupos e pessoas vulneráveis,foram outros temas fundamentais.Tudo isso levou a necessidade de propor uma aplicação de discussão ética,que acabou sendo denominada de bioética.A rigor a ética sempre se preocupou com o tema da vida. Ética e Moral Possuem significados diferentes... Ética esta associada ao estudo fundamentado de valores morais que orientam o…

CAPITULO 4 O SERVIÇO SOCIAL E A QUESTÃO RACIAL A discriminação racial não é um fato a mais das desigualdades sociais, mas está na sua base, uma vez que atravessa todos os aspectos da vida em sociedade da população negra. Portanto a questão racial não é deslocada da questão social; pois se entendemos que a questão social é a expressão do processo de aviltamento da vida humana resultante das relações sociais capitalistas, a população negra é, de forma evidente, um dos segmentos mais vulneráveis

Maria Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como…

Maria Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como…

Maria Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como…

uma poderosa desconstrução de uma reflexão muito consolidada sobre o universo escolar, qual seja, aquela que enxerga essa instituição como o espaço de uma operação quase milagrosa sobre a realidade. Por consequência, o filme ajuda a desconstruir uma espécie de substrato teórico, ou melhor, uma metanarrativa que sustentou e continua sustentando inúmeras teorizações sobre o currículo na contemporaneidade. Para dar conta dessa reflexão, iniciarei com uma breve discussão sobre o que…

necessários à prática educativa/Paulo Freire, 25° Ed. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. No livro Pedagogia da autonomia, Paulo Freire, grande educador, pedagogista e filósofo brasileiro trata de assuntos relacionados à educação e nos convida a uma reflexão sobre o ensino e temas relacionados à formação docente e a prática dessa formação e todo contexto que as envolvem. Ele inicia o livro firmando que a formação docente vai além do desenvolvimento da habilidade, Paulo Freire critica o…

fígado, carnes e vísceras de cor vermelha, leguminosas, vegetais verdes e folhosos. FSDFFFFFFFFFFFFFFFFFFSDFSO Grupo de Trabalho sobre Atendimento Mediado pelo Computador (psicoterapia pela Internet) tem realizado uma reflexão sistemática sobre a interface entre Psicologia e informática, inclusive a chamada ?psicoterapia pela Internet?, uma prática ainda não reconhecida. O grupo de trabalho tem discutido as possibilidades, limites e perigos dessa prática.…