Questão Para Estudo Da Filosofia Da Educação

se origina a noção de escola como local para a educação dos jovens. I. Essa primeira noção de escola, construída no Oriente Médio vai se estender, posteriormente, para a Grécia e Roma. II. Manacorda (1991) observa que temos que ter muito cuidado com as palavras família, educação, escola, pois essas palavras, na Antiguidade, eram utilizadas com significados muito diferentes dos que utilizamos atualmente. Historicamente, a Educação foi confiada, primeiramente, à…

sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a educação. Através dele poderemos conhecer a historia da filosofia e seus principais pensadores, filósofos que na Grécia antiga buscavam soluções para resolver problemas e elucidar duvidas que ainda nos dias atuais procura-se respostas. Abordaremos diversas correntes filosóficas e o que cada uma postula, quais são seus seguidores e quais foram às contribuições que esses teóricos tiveram para a educação, como o naturalismo que defendia uma…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PIAUÍ Campus Teresina-Zona Sul Prof. Marcílio Rangel MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS TERESINA-ZONA SUL DIRETORIA DE ENSINO PROGRAMA DE DISCIPLINA CURSO(S): Técnico Integrado em Edificações DISCIPLINA: Filosofia C.H. 60h SÉRIE: 1ª SEMESTRE: 1º e 2º ANO: 2013 PROFESSOR (A): Prof. Ms. Geraldo das Dôres de Armendane COORDENADOR (A): Profª. Ms. Valdenia Pinto

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Santo André 2013 Sumário 1. Introdução ............................................................................................3 2. Desenvolvimento: .................................................................................4 3. Considerações finais: ..........................................................................21 4. Referencias :

A EDUCAÇÃO COMO PAIDEÍA: O SENTIDO DA FORMAÇÃO N’A REPÚBLICA DE PLATÃO. Silvana BOLLIS Orientador: Ildeu Moreira COÊLHO PPGE da Faculdade de Educação da UFG Bolsista CAPES s.arigo@hotmail.com Palavras-chave: Paideía; Formação; Educação; Platão. Introdução: Este trabalho insere-se na linha de pesquisa “Fundamentos dos Processos Educativos” e apresenta o desenvolvimento da pesquisa de mestrado, iniciada em Abril de 2011, junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de

Disciplina-Filosofia e Educação Curso-PedagogiaData=26-10-2014 Orientador (a)-Cida Vieira Discente-Paulina Neta RESPOSTAS: 1-A educação era apresentada de maneira informal nas sociedades ágrafas, ou seja, um misto entre valores e habilidades necessários para a vida naquelas sociedades que eram pequenas e homogêneas. A convivência diária nessas sociedades já era em si um ponto de socialização e adestramento do indivíduo. 2-A filosofia deve informar-se sobre o mundo da…

Podemos entender a educação como desenvolvimento geral do ser humano. Assim a palavra educação pode ser considerada, não só como algo externo que se acrescenta ao sujeito indivíduo, procurando dar-lhe condições para o cultivo de aspectos espirituais e realizações materiais. Educar, sentido amplo, é desenvolver e orientar aptidões. O homem é o único animal que precisa se educado. Desde que nasce é submetido a um processo intensivo de aprendizagem. Esta aprendizagem nem sempre é percebida quando

competência. 2°. ed., São Paulo: Cortez, 2011. Pg Assunto Texto do livro Observações 7 Introdução Este trabalho foi apresentado como dissertação de mestrado ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Filosofia da Educação da PUC-SP e defendido em junho de 1988. 7 Introdução “ Meu ponto de partida foi a preocupação com uma questão que me parece extremamente relevante - a formação do educador.” . 8 Introdução "Quando se fala em formação do educador, com vistas a uma profissionalização em…

TEMA: FILOSOFAR NA INFÂNCIA Para que haja uma melhor compreensão do tema em questão, será estudado o texto “Filosofia para crianças”, escrito por Renê José Trentin Silveira, no livro Globalização, Pós- Modernidade e Educação, que tem como objetivo estimular o raciocínio da criança, a fim de que ela desenvolva essa racionalidade, ou seja, a capacidade de “pensar bem”, visando melhorar seu desempenho social e cognitivo. A primeira referência bibliográfica que escolhemos para meu…

Universidade Federal de Goiás Regional Catalão Departamento de Pedagogia DISCIPLINA: Filosofia da Educação II DOCENTE:nome. Avaliação – Filosofia da Educação II Aluna: Alinne Rodrigues de Souza – matrícula Catalão, 17 de julho de 2015. Questão 1 – Vocabulário e Conceitos: 1.1. Vocabulário com palavras desconhecidas com significado a) Paidéia: Indica a característica de formação da criança (pais), tem por finalidade construir o homem como homem e