Questão Discursiva émile Durkheim Procurou D

Controvérsias geográficas: epistemologia e política .............................53 O que é crítica? Ou qual é a crítica da geografia crítica? ..................101 Geografia crítica no Brasil: uma interpretação depoente ....................127 A questão da natureza na geografia e no seu ensino ...........................158 A atualidade de Kropotkin, geógrafo e anarquista ..............................173 A crise da geopolítica brasileira tradicional: existe hoje uma “nova…

identidade de propósitos apenas aparente (Geertz, 1981). Importam aqui os pontos de partida de cada uma delas no exercício de articulação. Enquanto o jurista privilegia o exame de princípios gerais para avaliar aqueles que melhor iluminam a causa em questão, de modo a viabilizar uma solução imparcial, ou seja, não arbitrária, o antropólogo procura esmiuçar os sentidos das práticas e dos saberes locais, indagando se a singularidade da situação etnográfica pesquisada tem algo a nos…

semiliberdade; b) caracterizar as imagens e sentidos que atribuem às medidas socioeducativas que cumprem; c) destacar as objetivações e as ancoragens que organizam as representações sociais que as adolescentes possuem sobre as medidas que cumprem; d) compreender o projeto de vida das adolescentes; e) correlacionar as representações sociais das adolescentes sobre as medidas com os seus projetos de vida. A metodologia seguiu a abordagem qualitativa e o referencial teórico centrou-se…

os contornos mercantis, espetaculares, simbólicos e miméticos conferidos à oferta da prática enxadrística representou a consolidação da modalidade frente à lógica de distribuição e consumo das demais práticas esportivas no contexto histórico em questão. Para o entendimento dessa estrutura espetacular de curto prazo constituída em torno da decisão do campeonato mundial de xadrez de 1972, buscamos apontamentos nas estruturas de longo prazo que constituem, respectivamente, a “história…

137 3.5 A esfera pública pensada pela metáfora dos fluxos I: barragens democráticas de autocontenção da esfera pública ........................................................................................ 141 3.5.1 Esfera pública pluralista e a questão da “exclusão” ................................................. 142 3.5.2 Um posicionamento menos pessimista frente às mudanças estruturais da esfera pública…

parecia essencial na formação considerada de base? Mesmo a questão central do valor do ensino das línguas mortas, a título de exercício capaz de transferir seus efeitos benfazejos a outros campos de atividade, também permanece tão pouco resolvida pela experiência hoje. como há trinta anos atrás, apesar de um certo número de estudos que os ingleses dedicaram a esse problema. O educador continua limitado, no que diz respeito a essa questão, a dar seus conselhos sobre assuntos tão…

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade/MEC Apoio: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd (Gestão 2005-2009) Coordenação de Educação a Distância CEAD/UFPE Sônia Schechtman Sette Maria de Fátima D. Angeiras EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 ORGANIZADORES Coordenadora Geral Márcia Angela da S. Aguiar Coordenadores de área Ahyas Siss Iolanda de Oliveira Janete Maria Lins de Azevedo Márcia Soares de Alvarenga…

de Jesus F. Pereira, em seu artigo “‘Filhos do Rei Sebastião’, ‘Filhos da Lua’: construções simbólicas sobre os nativos da Ilha dos Lençóis”, nos revela diferentes construções sobre os albinos da Ilha dos Lençóis (MA), ao analisar as práticas discursivas acerca desses ilhéus levando em consideração um “universo de fora” e um “universo de dentro”. O texto de Melissa Santana de Oliveira, “Nhanhembo’é: infância, educação e religião entre os Guarani de M’Biguaçu, SC”, apresenta o modo com…

HOLOCAUSTO MODERNIDADE LÍQUIDA A SOCIEDADE INDIVIDUALIZADA EM BUSCA DA POLÍTICA TEMPOS LÍQUIDOS EUROPA VIDA LÍQUIDA GLOBALIZAÇÃO: AS CONSEQÜÊNCIAS HUMANAS VlDA PARA CONSUMO IDENTIDADE VlDAS DESPERDIÇADAS 9 "788537"801970" -D m co MODERNIDADE E AMBIVALÊNCIA CONFIANÇA E MEDO NA CIDADE ISBN 978-85-378-0197-0 a O n O APRENDENDO A PENSAR COM A SOCIOLOGIA Aprendendo a pensar com a sociologia foi escrito com o objetivo de ajudar as…

RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO e MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS: O Teleformar como organização de educação a distância JOADIR FORESTI Profa. Dra. Ana Carolina D. Escosteguy Orientadora Tese apresentada como pré-requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Comunicação Social, no Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da PUCRS. 18 de dezembro de 2006 Biblioteca Irmão José…