Questoes Sobre Educação Para Alunos Da Quinta Serie

se torna presente e se transfigura contaminado pelo aqui e o agora. Esforço-me por recuperá-lo tal como realmente e objetivamente foi, mas não posso separar o passado do presente, e o que encontro é sempre o meu pensamento atual sobre o passado, é o presente projetado sobre o passado” (SOARES, 1991, p.37-8) Sumário 1. MEMORIAL PESSOAL 6 1.1 INTRODUÇÃO 6 1.2-DESENVOLVIMENTO 6 1.3 PERSPECTIVAS DO PROGESTÃO 8 MEMORIAL I 9 TÍTULO: COMO ARTICULAR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA…

para que possam aprender como realmente é a pratica da sala de aula. Atualmente o fato de ingressar em uma escola, é de suma importância pois é através dela que o futuro pedagogo poderá assimilar suas respectivas funções. Dentre elas como lidar com o aluno em cada situação, a maneira da abordagem entre outros. O relatório tem por objetivo, colaborar com a formação do meio social para que possamos entender a realidade que se passa neste contexto. Podendo nos atentar que a pedagogia é uma…

Este estudo visa sensibilizar e conscientizar os alunos do ensino fundamental I, da E.E. “Zélia Dulce de Campos Maia”, Sorocaba/SP, quanto à importância da conservação e preservação do meio ambiente em que vivem, por meio de um Projeto de Educação Ambiental. A escola e a comunidade exercem papel fundame ntal na contribuição para essa conservação e preservação assim o Projeto prevê a envo lvimento de educadores e familiares para envolver cada aluno na destinação corr eta do seu lixo.…

de Ensino: Observação e Projeto ministrada pela Profª Raquel Bokums. Barra do Garças 2014/2 SUMÁRI 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVOS 5 2.1 Objetivo Geral 5 2.2 Objetivos Específicos 5 3 REFERENCIAL TEÓRICO 6 3.1 A Escola Como Espaço de Educação e Promoção da Saúde 6 3.2 Escola Promotoras da Saúde 7 3.3 Programa Saúde na Escola 7 3.3.1 Diretrizes do programa saúde na escola 8 3.3.2 Estruturação do programa 9 4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 10 5 SUJEITOS E AMBIENTES…

Lúcia de Fátima Carvalho SalvariI;Cristina Maria de Souza Brito DiasII IProfessora, Pós-Graduação em Psicologia e Educação, Faculdade Frassinette do Recife. Av. Conde da Boa Vista, 921, Boa Vista, 50060-002, Recife, PE, Brasil. Correspondência para/Correspondence to: L.F.C. SALVARI. E-mail: IIProfessora Doutora, Universidade Católica de Pernambuco. Recife, PE, Brasil [pic] RESUMO Esta pesquisa teve por objetivo…

fundamental, pois acontece uma aproximação com ao alunos, essa aproximação é o futuro campo de trabalho no qual almejamos. Todas a formas e situações de aprendizagem observadas, propiciam para a cponstrução de uma prática dentro da sala de aula, ocasionando ideias e dinâmicas, que motivam para atuação em sala de aula, buscando atender as necessidades de cada aluno. Nesta compreensão, pretendo abordar as diversas formas de interferência do estágio sobre a prática do professor, com isso…

NUNES DE ALMEIDA ERICA SOUZA DA SILVA LUIZ VITORIANO TITO PEREIRA PROJETO DE PESQUISA: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. BARREIRAS-BA 2009 METODOLOGIA: Com o intuito de compreender como professores e alunos veem o uso do computador na educação básica e com que frequência esse tema é abordado pela mídia, será adotado os seguintes procedimentos metodológicos para a…

SUPERVISIONADO I GUANAMBI-BA AGOSTO-2012 NIVALDO BARBOSA DA SILVA RELÁTORIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório do Estágio supervisionado I apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância como requisito de avaliação da Disciplina: Estágio supervisionado I, curso de Biologia, com mediação da Tutora Márcia Valeria Chagas Nogueira, Circuito 13. GUANAMBI-BA AGOSTO-2012 1.INTRODUÇÃO…

professor que sabe orientar uma atividade aos alunos, mas que, no entanto, não tenha clareza de para que ela serve e quais os benefícios que traz para o desenvolvimento do aluno. O mesmo acontece quando deparamos com professores que sabem teoricamente um determinado assunto, mas que, no momento de ensinar, não estão capacitados. É preciso dominar saberes conceituais e metodológicos, dominar o que se deseja ensinar e saber com o “trabalhar com o aluno”. A capacidade de compreender como…

A proposta contribui para o processo democrático na educação escolar A proposta contribui para a melhoria da qualidade de ensino A proposta torna o conhecimento escolar rotineiro A proposta consiste no planejamento de um currículo acadêmico mais relevante e menos fragmentado A proposta ajuda os alunos a estabelecer relações entre as diferentes matérias A proposta simplifica o conhecimento escolar A proposta ajuda os alunos a globalizar Parcialmente correta Notas relativas