Questoes Para Acompanhamento De Aprendizagem Libras Aula Tema 7

CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos Máximo = 7 anos PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO: O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a: 1. Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; 2. Compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras física, psicológica, intelectual e social; 3. Fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças…

criticamente as linhas do pensamento da psicologia utilizando-se dos seus fundamentos epistemológicos e históricos, de maneira a conceber a Psicologia enquanto Ciência. 2. o conhecimento das características dos fenômenos e processos psicológicos, questões conceituais e modelos explicativos de domínio da Psicologia. 3. a aquisição e compreensão dos conhecimentos teóricos e metodológicos que embasem a sua atuação profissional e permitam o raciocínio crítico da Ciência Psicologia e…

EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 Sumário CADERNO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: UMA PROPOSTA INCLUSIVA Iniciando a conversa 05 Aprofundando o tema 07 07 10 1. Introdução 2. A pessoa com deficiência motora frente ao processo de alfabetização 3. Pensando a alfabetização da pessoa com deficiência intelectual 4. Estratégias de ensino na alfabetização …

Logotipo da Empresa....................................................................................10 Figura 2 Foto da Empresa...........................................................................................13 Figura 3 Alfabeto em Libras........................................................................................24 LISTA DE TABELA Tabela 1 Balanço Patrimonial......................................................................................33…

Análise das vantagens e desvantagens da Libras como disciplina curricular no ensino superior Vanessa Regina de Oliveira Martins* Resumo Este trabalho compõe algumas reflexões, a partir do Decreto 5.626/ 05, sobre o processo atual de inclusão da Libras como disciplina obrigatória nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia. Pretende-se analisar as viabilizações trazidas com a legislação para a inclusão do surdo no ensino de forma geral e os perigos do mascaramento de uma…

........................... 6 2. A MISSÃO INSTITUCIONAL ......................................................................................................................... 7 3. A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL .............................................................................................................. 7 III. ORGANIZAÇÃO DO CURSO............................................................................................................................ 9 1. PROJETO…

para pessoas com deficiência auditiva/surdez 49 5.3.1 Escola A 49 5.3.2 Escola B 54 5.3.3 Escola D 55 5.3.4 Escola H 55 5.3.5 Escola I 57 5.4. Análise da coleta 57 5.5 Os dados obtidos 58 6. DISCUSSÃO DOS DADOS 67 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 71 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 74 ANEXOS 77 Se de longe fica difícil enxergar, imagine para escutar.

gratidão. 7 PACCINI, V. L. R. Caminhos para uma prática inclusiva de leitura e escrita na escola. Marília, 2007. 177p. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Campus de Marília, Universidade Estadual Paulista. RESUMO O presente trabalho é fruto de pesquisa e colaboração em um programa de formação continuada para professores de Língua Portuguesa, da rede pública estadual de ensino da região de Assis-SP, que trabalham com alunos surdos em suas salas de…

as atitudes de discriminação da sociedade no que se refere à pessoa com surdez. Para isso, é preciso identificar as possibilidades de aprendizagem desta pessoa, o que implica no recolhimento de suas vias de captação, integração e compreensão do mundo. Inúmero estudioso dedicados à questão, tem evidenciado que a linguagem é um instrumento mediador da aprendizagem. Para os ouvintes a linguagem natural é a fala. No entanto, para os surdos L1 é a Língua de Sinais e a Língua Portuguesa…

precisam criar programas abrangentes que efetivem a educação inclusiva, instituindo métodos para a formação continuada de professores, educadores e demais profissionais da escola para o ensino na perspectiva da educação inclusiva, particularmente na aprendizagem, na participação e na criação de vínculos interpessoais. Palavras chave: 1. Educação inclusiva 2.Inclusão 3. Necessidades educacionais especiais ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE…