Questionários De Direitos Humanos Fundamentais 4 Serie An

psicólogos, numa orientação sobre as possíveis relações entre o brincar e o desenvolvimento infantil em seus aspectos cognitivo, social e afetivo. PALAVRAS CHAVES: Brincar, Desenvolvimento infantil e Professores. ABSTRACT For Vygotsky (1998), the play is an activity of childhood when the child recreates reality using symbolic systems. It is a creative human activity, in which the imagination, fantasy and reality interact in the production of new possibilities of interpretation,…

uma Empresa Brasileira do Setor de Cosméticos nível econômico e social. A intensa produtividade, necessária à acumulação de capital, aumentava a substituição da mão de obra por maquinários e fazia inchar a massa de desempregados, acarretando uma série de problemas sociais (Rosa, 2007). Na visão de Carroll (1979), o crescimento descomunal das organizações, na década de 1950, evidenciava a preocupação com o excessivo poder, com a autonomia dos negócios na sociedade e com a não existência…

___________________________________ Marília, 06 de junho de 2007. 4 A Jesus Cristo, Mestre dos mestres, que mostrou com a própria vida, que o melhor ensino é aquele que se faz, não só com sábias palavras, mas com atitudes transformadoras. À Vitória, ‘amor-perfeito’ que faz da minha vida uma constante primavera e que me ensinou a entender o incomensurável e incondicional amor de Deus. Ao André, Amo-te, meu amor... não cante o coração humano com mais verdade... Amo-te…

para os conselhos e contribuições necessárias à conclusão deste trabalho. Gostaria de agradecer à Sociedade Cabo-verdiana de Tabacos, S.A., em especial a Dra. Paula Rosário chefe de Departamento dos Recursos Humanos, por ter disponibilizado a empresa para aplicação dos questionários, sem as quais não seria possível a realização deste trabalho. À todos o meu muitíssimo obrigada! Reni Reina Ramos Delgado – 2010/2011 III Importância da Motivação para o Sucesso da…

Maria João Martins Rosa da Silva A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO FACTOR DETERMINANTE NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS Emoções, Expressões Corporais e Tomadas de Decisão DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM GESTÃO / MBA Área Científica de Gestão de Recursos Humanos UNIVERSIDADE ABERTA Orientadora: Professora Doutora Felipa Cristina Henriques Rodrigues Lopes dos Reis Lisboa 2010 Maria João Martins Rosa da Silva A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO FACTOR DETERMINANTE NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS Emoções,…

make a correct approach to the client, we also intend to demonstrate that quality care is a complex act that must be seen from its entirety. We will discuss the importance of the interrelationships between the parties. Noting that quality care is not an isolated act and not dependent on one person, but of all involved, and that includes the very reason for existence and life companies. Make it clear that employee training is only one party in this process. The service excellence does not…

para os conselhos e contribuições necessárias à conclusão deste trabalho. Gostaria de agradecer à Sociedade Cabo-verdiana de Tabacos, S.A., em especial a Dra. Paula Rosário chefe de Departamento dos Recursos Humanos, por ter disponibilizado a empresa para aplicação dos questionários, sem as quais não seria possível a realização deste trabalho. À todos o meu muitíssimo obrigada! Reni Reina Ramos Delgado – 2010/2011 III Importância da Motivação para o Sucesso da…

redirecionou a visão das sociedades acerca do lugar dos recursos naturais na sobrevivência do planeta. É especialmente interessante nessa discussão a coletânea de trabalhos reunidos por Nelissen, Straaten & Klinkers na obra “Classics in environmental studies: an overview of classics texts in environmental studies” (NELISSEN, STRAATEN & KLINKERS, 1997). Um dos primeiros trabalhos que mostram essa preocupação ambiental é o de Malthus, em 1798, que suscita o “risco do crescimento…

realizados por modos não motorizados. O método empregado para determinar o grau de importância das variáveis de caracterização dos impactos resultantes do Efeito Barreira e dos atributos de definição dessas variáveis consistiu na aplicação de um questionário elaborado segundo as recomendações propostas por Likert e da utilização do Método dos intervalos sucessivos para determinar as distâncias entre os elementos de uma escala. Tal método apresentou-se apropriado, de fácil aplicação…

Trata-se de um estudo transversal. Foram realizadas medidas antropométricas e de pressão arterial, seguindo métodos padronizados. Os responsáveis pelos escolares responderam questionário com questões referentes às condições socioeconômicas, fatores de risco familiares para hipertensão e hábitos alimentares do escolar (questionário de frequência). Foram avaliados 81 escolares, 42 (51,90%) com idade média 8,3 ± 3,2 anos. Dentre os escolares, 45 (55,60%) eram da rede privada e 36…