Questionário Sobre Teoria Participativa

PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHEIROS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO CARLOS Dissertação encaminhada ao Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos para a obtenção do título de Mestre em Educação, na linha Educação Escolar: Teorias e Práticas. Orientador: Prof. Dr. Celso Luiz Aparecido Conti São Carlos – SP 2013 Ficha catalográfica elaborada pelo DePT da Biblioteca Comunitária da UFSCar R175ce Ramos, Renata Pierini. Conselho escolar e…

observação nas escolas, será discutido a relação teoria e prática de como é a participação e frequência da família na escola e como essa relação influencia nos estudos dos alunos. Na pesquisa de campo realizaremos um questionário com os pais, alunos e professores dos anos iniciais do ensino fundamental de três escolas, sendo duas públicas e uma particular sobre o que almejam da relação família/escola. No questionário voltado aos pais trataremos sobre o que esperam que a escola…

finais de semana. Como procedimento metodológico do estudo, a pesquisa caracterizou-se como sendo de natureza exploratória, descritiva e com pesquisa de campo. No primeiro momento do estudo foram feitas visitas nas escolas investigadas e aplicados questionários com docentes, comunidades e a equipe da gestão, no intuito de buscar informações importantes na possibilidade de atender os objetivos do referido estudo. Constatamos que, abrir a escola nos finais de semana por meio de projetos…

de diretor; Municípios alagoanos. INTRODUÇÃO Este artigo visa fazer uma discussão teórica sobre a gestão democrática, defendendo esta como meio essencial para romper com práticas autoritárias e clientelistas que só afastam a escola da constituição de um ambiente democrático. Além disso, trazemos também uma análise dos resultados da pesquisa PIBIC/CNPq que buscou, através de aplicação de questionários com os secretários municipais de educação de Alagoas, mapear por meio de…

mau administrador, não é participativa, por deixar a parte administrativa em cima de João, é desorganizada, pois se esquece de dar satisfação de alguns acontecimentos. E não da atenção a seus funcionários por achar que não são problemas dela e sim de João. João Maria Lorenzão (Sócio) => Se sente sobre carregado alegando que sempre que tem que resolver a parte chata da empresa, fica tudo com ele, não podendo assim contar com sua sócia Alba que deveria ser mais participativa, pois atua…

ano de 2013 pela revista Pretexto em Belo Horizonte. A teoria citada no artigo é do psicólogo e sociólogo Rensis Likert criador da teoria motivacional “Escala de Likert” onde se visualiza a organização através de 4 Sistemas Administrativos. E cita também outros nomes sobre os pioneiros da administra como Taylor, Ford e Fayol, que enfatizaram o papel dos chefes e a padronização do comportamento dos funcionários, más ele enfatiza mais a teoria apontada por Likert. Foi realizada nas…

QUESTIONARIO CAP 13 1-Faça uma crítica comparativa entre a Teoria X e a Teoria Y como dois estilos de direção nas empresas. R; Teoria X O homem é indolente e preguiçoso por natureza,falta lhe ambição, é fundamentalmente egocêntrico em seus objetivos individuais, a sua natureza o leva resistir as mudanças, a sua dependência o torna incapaz de autocontrole e autodisciplina. Teoria Y O homem médio não tem desprazer inerente em trabalhar, as pessoas não são por natureza intrínseca,…

INTRODUÇÃO Ao se discutir sobre de que forma os alunos aprendem os conteúdos escolares e, portanto, como é que a escola ensina o que ela deseja que os alunos aprendam, deve-se considerar o fato de que atualmente se sabe de coisas que antes não se tinha conhecimento, sobre a educação e os processos de ensino e aprendizagem. A escola de ontem acreditava que boa parte das aprendizagens acontecia pela memória, porém nos dias de hoje se sabe que uma parte pequena do aprendizado é pela…

Pré-projeto de Pesquisa: Um panorama sobre Qualidade de Vida no Trabalho Julho/2006 2 SUMÁRIO CAPÍTULO I 1.1 INTRODUÇÃO................................................................................................................4 1.2 FORMULAÇÃO DA SITUAÇÃO PROBLEMA............................................................4 1.3 OBJETIVO........................................................................................................................4 1.4 DELIMITAÇÃO...

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas