Questionário Sobre Sustentabilidade Para Alunos Do Ensino Fundamental

fazer presente no cotidiano de todos os seres humanos. Diante disso, observada a necessidade de conscientizar as gerações atuais sobre a necessidade de se garantir a sustentabilidade para as gerações futuras, uma vez que o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso dos recursos naturais disponíveis pelo ser humano, a discussão sobre a questão ambiental passou a fazer parte do currículo escolar, evidenciando um novo aspecto no campo da educação: a…

ANÁLISE COMPARATIVA DAS AÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS MUNICÍPIOS DE CORDEIRO-RJ E CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ SOBRE O LIXO PRODUZIDO. GABRIELA PINTO BALBO MONNERAT Monografia apresentada ao Centro de Biociência e Biotecnologia da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro como parte das exigências para a obtenção do Título de Licenciado em Biologia. Orientador: Prof. Dr. Jorge Hudson Petretski. Co-orientadora: Tatiana Chiquieri Campos dos Goytacazes –

objetivo desenvolver um projeto para a construção de uma Agenda Ambiental em uma escola pública do município de São Paulo. Para tal, procurou-se realizar atividades investigativas, de cunho socioambiental, visando o levantamento de informações sobre a realidade dos alunos. Foram identificados na escola alguns problemas ambientais de infraestrutura e também relacionados ao comportamento das pessoas. Para contribuir nas soluções, foram propostas práticas educativas que estimulassem a…

UNIFESP II Doutor em Oftalmologia pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Endereço para correspondência RESUMO OBJETIVO: Determinar o perfil do administrador de clínica oftalmológica na Grande São Paulo. MÉTODOS: Foram encaminhados questionários para clínicas oftalmológicas sorteadas aleatoriamente. Variáveis analisadas: sexo, idade, escolaridade, cursos de graduação e pósgraduação, participação na sociedade, carga horária efetiva, visão de carreira, e sistemática de…

Ambiental. O propósito deste trabalho foi o de verificar a eficácia de tal ferramenta alguns anos após sua introdução. Para isso buscou-se analisar as estratégias de ensino utilizadas pelos professores das escolas públicas e particulares, sua adequação aquilo que está estabelecido nos Parâmetros Curriculares Nacionais e seus reflexos nos alunos, familiares e na comunidade de Guaxupé. Ao longo do trabalho tornou-se claro e evidente que o objetivo de formar cidadãos mais conscientes…

Pará, 20 de agosto de 2008. Capanema 2008 PARECER DA BANCA EXAMINADORA O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresentado pelas acadêmicas do Curso de Pedagogia, Juliana Ribeiro Lima Machado e Margarida Maria Silva dos Santos, versa sobre a Educação Ambiental como Proposta Pedagógica: pensar e agir na interdisciplinaridade nas séries iniciais. O presente Trabalho de Conclusão de Curso é submetido a avaliação da Banca Examinadora da Faculdade Pan Americana de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS NÚCLEO DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO DIANNA SANTIAGO VILLELA A SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO ATUAL DO ARQUITETO E URBANISTA Belo Horizonte Escola de Arquitetura da UFMG 2007 Dianna Santiago Villela A SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO ATUAL DO ARQUITETO E URBANISTA Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Núcleo de Pós-Graduação da Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito…

FAAP – Fundação Armando Álvares Penteado 18º Turma do Curso de Pós Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental Educação Ambiental Para a Sustentabilidade Prof.ª Monica Osorio Simons Aline Sanches Castrisana Hadad Ana Carolina Cintra Pileggi Ana Carolina Vieira Macedo Juliana Tavares Luana Bernardes  SUMÁRIO RESUMO........................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA.....................................

indiretamente contribuíram para o meu êxito, meu muito obrigada. RESUMO ESTE TRABALHO MONOGRÁFICO, INTITULADO O CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO NUMA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO MUNICÍPIO DE SANTANA DO IPANEMA, APRESENTA UM ESTUDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DAS ESCOLAS DA ZONA RURAL NO TOCANTE A CONSONÂNCIA COM A REALIDADE DO CAMPO E TAMBÉM, AS EXPECTATIVAS DAS PESSOAS QUE ESTUDAM NÃO PARA MIGRAREM POSTERIORMENTE, MAS PERMANECER EM SEU LOCAL DE ORIGEM E CONHECER A…

Parâmetros curriculares Nacionais (1998), sob a ótica da interdisciplinaridade. Efetivou-se esta proposta através de uma ação pedagógica, realizada junto a alunos do 7 oano do ensino fundamental, numa escola pública brasileira, da rede estadual do Ceará. Da análise dos resultados coletados, considerou-se a proposta relevante, pois possibilitou aos alunos desenvolverem uma visão holística da problemática que envolve o acúmulo do lixo. Palavras chave: reciclagem, matemática,…