Questionário Sobre Psicologia Da Educação

A IMPORTÂNCIA DE CONCEPÇÕES SOBRE O SER HUMANO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. THE MEANING OF THE HUMAN BEING CONCEPTIONS ON THE TEACHER´S INITIAL FORMATION. Marina Battistetti Festozo¹ Profa. Dra. Luciana Maria Lunardi Campos² UNESP- Botucatu/ Depto. de Educação/ marina@festozo.com.br UNESP- Botucatu/ Depto. de Educação/ camposml@ibb.unesp.br Resumo Entendemos que as diversas visões sobre o “ser humano” que…

CURSO DE EPIDEMIOLOGIA HOSPITALAR PARA RESIDENTES DO IMIP: UMA PROPOSTA NA MODALIDADE EAD Fernando Gusmão Filho Marcos Alexandre de Melo Barros Dulcineide Gonçalo de Oliveira Bruno Hipólito da Silva Renata Santos de Oliveira Introdução A educação a distância nos últimos anos tem sido uma ferramenta extremamente benéfica para formação de profissionais da área de saúde. Este artigo tem como objetivo apresentar o curso de Epidemiologia Hospitalar ministrado para os residentes do IMIP em…

INFLUÊNCIA DOS JOGOS VIRTUAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA NO COMPORTAMENTO DE DISCENTES Autor: Prof. Rodrigo dos Santos Azevedo Orientador: Rodrigo de Azambuja Guterres RESUMO Com o passar dos anos a tecnologia esta cada vez mais presente no dia a dia das pessoas, seja na área da educação, medicina, compra e venda pela internet ou no uso doméstico. Esta pesquisa visa a analisar e compreender a importância das aulas de Educação Física das séries finais do Ensino Fundamental da rede…

INFLUÊNCIA DOS JOGOS VIRTUAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA NO COMPORTAMENTO DE DISCENTES Autor: Prof. Rodrigo dos Santos Azevedo Orientador: Rodrigo de Azambuja Guterres RESUMO Com o passar dos anos a tecnologia esta cada vez mais presente no dia a dia das pessoas, seja na área da educação, medicina, compra e venda pela internet ou no uso doméstico. Esta pesquisa visa a analisar e compreender a importância das aulas de Educação Física das séries finais do Ensino Fundamental da rede…

Pierini; RUMIN, Cassiano Ricardo; MOLINA, Claudia Maria Garcia Lopes. Presença de transtornos alimentares em universitárias dos cursos de Nutrição, Educação Física e Psicologia. Omnia Saúde, v.6, n.1, p.1-13, 2009. Omnia Saúde, v.6, n.1, p. 1-13, 2009 PRESENÇA DE TRANSTORNOS ALIMENTARES EM UNIVERSITÁRIAS DOS CURSOS DE NUTRIÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA E PSICOLOGIA THE PRESENCE OF EATING DISORDERS IN COLLEGE STUDENTS FROM NUTRITION, PHYSICAL EDUCATION AND PSYCHOLOGY COURSES Lara…

QUANTO AS AULAS DE NATAÇÃO DOS ALUNOS DO PROJETO “MAIS EDUCAÇÃO” NA EMEF "SÃO MARCOS" COLATINA 2011 FELLIPE DA SILVA FERNANDES A MOTIVAÇÃO QUANTO AS AULAS DE NATAÇÃO DOS ALUNOS DO PROJETO “MAIS EDUCAÇÃO” NA EMEF "SÃO MARCOS" Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário do Espírito Santo – UNESC, como requisito para a obtenção do Título de Licenciatura em Educação Física. COLATINA…

PSICOLOGIA EXPERIMENTAL Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de História da Psicologia na Faculdade de Psicologia da Faculdade Cenecista de Osório. Orientador: Prof. Zuleika Costa Osório 2014 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO .......................................................................................................4 2.0 DESENVOLVIMENTO.................................................................................

Seminário Nacional de Psicologia e Políticas Públicas – Subjetividade, Cidadania e Políticas públicas / Conselho Federal de Psicologia. – Brasília: CFP, 2011. O texto é resultado de uma conferência feita pela autora Maria da Graça Marchina Gonçalves em uma Mesa do V Seminário Nacional de Psicologia e Políticas Públicas – Subjetividade, Cidadania e Políticas Públicas / Conselho Federal de Psicologia. – Brasília: CFP, 2011, denominada de: Centro de Referência Técnica em Psicologia e…

ACADÊMICO DE ALUNOS DE BAIXA RENDA NA FRONTEIRA COM A BOLÍVIA NO ANO DE 2008. ADRIANE VARGAS BARBOSA Graduanda em psicologia (UFMS), Bolsista permanência. E-mail: adrianevargas@hotmail.com FRANCIÉLE ARIENE LOPES SANTANA Graduanda em psicologia (UFMS), Bolsista permanência no ano de 2008 e 2009. E-mail: francinyh@hotmail.com RONNY MACHADO DE MORAES Docente do Departamento de psicologia (UFMS). E-mail: ronny@nin.ufms.br RESUMO Devido ao crescente acesso de alunos de baixa…

tecnicamente o estagiário para atuar como psicólogo escolar no diagnóstico e na intervenção com o intuito de desenvolver competências especifica e atitudes éticas adequadas para a atuação como psicólogo escolar. De acordo com Almeida (1999), a Psicologia escolar e educacional surgiu aproximadamente no ano de 1889, sendo trazida para o Brasil entre o ano de 1938 e 1947. Seu surgimento está ligado à Psicometria e à aplicação de testes, com predomínio a um modelo clínico, onde o problema…